區(qū)縣融媒體建立服務(wù)介紹【子文科技】

市融媒體中心聯(lián)合市高中開展“迎五一、助力脫貧攻堅”主題黨日

為充分發(fā)揮黨建帶團建作用，青年干部積極參與扶貧脫貧，更好的服務(wù)南山村貧困戶，4月30日，呼市市融媒體中心聯(lián)合市高中黨員及青年團員等共30余人，共同前往包保幫扶的南山村開展“迎五四、助力脫貧攻堅”主題黨日活動，給青年團員們過一個有意義的五四青年節(jié)。區(qū)縣融媒體建立中心記者外出采訪時，將錄音筆和數(shù)碼相機兩種采訪設(shè)備同時攜帶，為廣播和網(wǎng)絡(luò)同時供稿，既保證了雙方新聞稿源，降低了人力成本，又提升了網(wǎng)站新聞稿件的權(quán)的威性和原創(chuàng)能力。

呼市融媒體中心開展本次“迎五四，助力脫貧攻堅”主題黨日活動，既是充分發(fā)揮“五帶”作用，更是用身邊的人、身邊的故事為團員們講好思想建設(shè)課，把扶貧助困精神根植于團員們的思想中，踐行于行動中，匯聚合力助推脫貧攻堅。

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融媒體案例庫研究

將生活中發(fā)生的案例進行收集整理，形成案例庫，方便查詢?yōu)g覽，防止同類型事件再次發(fā)生；可與設(shè)備名錄進行關(guān)聯(lián)，可從工作性質(zhì)、案例類型、原因分類等多個角度劃分案例庫，并進行統(tǒng)計； 提供案例庫的更新和動態(tài)檢索管理； 在下達/接收工作任務(wù)時，可以自動將相關(guān)案例推送給責任人進行學習。新媒體作為宣傳的創(chuàng)新手段，不僅可以傳統(tǒng)宣傳工作的載體更加豐富，宣傳效率大大增強，宣傳效果成倍提升。

多功能線上學習平臺

在智慧黨建平臺上，黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試，接受學習教育。各級基層黨組織可根據(jù)實際需要，上傳先進典型微視頻、“三會一課”現(xiàn)場紀實、組織活動等鮮活的個性化黨建素材，組織在線學習考試，進一步豐富學習教育內(nèi)容。

為了加強黨員的學習教育、互動交流，一方面重視黨員的培訓管理，提供黨員下得載各種學習資料的渠道;提供知識庫管理;實現(xiàn)科學的在線考試管理，包括題庫管理、隨機生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。融媒體資源通融就是合理整合新老媒體的人力物力資源，變各自服務(wù)為共同服務(wù)。另一方面加強交流互動，建立溝通群等有效交流平臺。區(qū)縣融媒體建立

以產(chǎn)促融

相較于城市臺，縣級媒體擁有著更為細分的市場和“超級本地化”的優(yōu)勢。目前，對于媒體有三種地位，一是公益一類，即財政全額撥款的事業(yè)單位，嚴格地采取收支兩條線，對于人口不多、經(jīng)濟不發(fā)達、財政能力不強、傳媒業(yè)市場不大的縣或地區(qū)，可以采取公益一類的方式，但核心在于嚴格控制人員編制。所以，縣級媒體應(yīng)該把重的心放在如何開發(fā)線下的潛在產(chǎn)品：根據(jù)市民的生活需求，結(jié)合本地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，在節(jié)目策劃、制作、傳播和營銷各個環(huán)節(jié)，強化與特定產(chǎn)業(yè)（如房地產(chǎn)、旅游、婚戀等）的關(guān)聯(lián)。區(qū)縣融媒體建立