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發布時間:2020-12-13 08:03  
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眾所周知,過氧化自由基可以破壞人體正常細胞,造成各種疾病,可以說是萬病之源。病菌、病毒、不良心理以及過量的體力消耗等都是產生自由基的根源。適量的、有規律的有氧運動不但不會使人體內產生自由基,相反還可以提高機體消除自由基系統中酶的活性,抑制超氧化物歧化酶的下降,阻止過氧化脂質的升高,減少自由基對正常細胞的攻擊。
在另一個學校中,一位精神生理學家查爾斯·希爾曼(Charles Hillman)對216名3~5年級學生進行了一次個人版本的CDE研究發現,體重指數和有氧健身間的關系的確很突出,換句話說就是更好的體能等于更好的注意力。
注:零點體育課:一種通過運動提高學生意識狀態,為一天學習做好準備的新型體育課。該課程因其被安排在節文化課之前而得名。
運動在三個層面提高學習能力:首先,它完善你的思維模式以提高警覺力、注意力和驅動力;其次,它讓神經細胞準備就緒,并促使它們相互連接起來,這是連通新信息的細胞基礎;后,運動激發的分化成新的神經細胞。
緩解肌肉緊張。運動就像β-受體阻斷劑一樣,具有打破循環的作用,它中斷了從身體傳向大腦、有增加作用的消極反饋循環。追溯到1982年,由研究人員赫伯特·德·弗里斯主導的一項研究表明,者的肌肉紡錘體內有過度活躍的電信號模式,而運動可以緩解那種張力(就像β-受體阻滯劑一樣),他稱之為“運動的鎮靜作用”。他發現,緩解肌肉張力可減少感,就如我之前解釋過的那樣,運動撲滅的不僅是狀態還有特質,這才是關鍵之處。