福州語(yǔ)言障礙訓(xùn)練在線咨詢「兒童康復(fù)訓(xùn)練」

 小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩怎么干預(yù)

1 訓(xùn)練爬行 在寶寶能夠行走以前，爬行是非常重要的運(yùn)動(dòng)，能夠?yàn)槿蘸蟮男凶叽蛳潞玫幕A(chǔ)。 而訓(xùn)練爬行時(shí)，寶寶在一邊，媽媽拿著玩具在一邊ying誘，這樣就能夠訓(xùn)練寶寶獨(dú)立爬行了。

2 訓(xùn)練行走 一般寶寶到了一歲左右，就會(huì)慢慢會(huì)走了。如果過(guò)了18個(gè)月還不會(huì)自己站起來(lái)，那么就需要注意了。 訓(xùn)練寶寶行走的時(shí)候，媽媽可以讓寶寶扶著一些東西站起來(lái)，然后自己去行走。行走這一個(gè)運(yùn)動(dòng)是不能人為干預(yù)的。

1 運(yùn)動(dòng)技能發(fā)育遲緩 這主要表現(xiàn)在行走無(wú)力，對(duì)自己的肢體功能無(wú)法有效的控制，包括跑、跳、爬、坐之類的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，無(wú)法做到協(xié)調(diào)性和肢體的一致性。 

2 身體發(fā)育遲緩 這主要表現(xiàn)在孩子的身高比同齡孩子要矮小，瘦弱，不管是身高還是體重都不在標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)間值內(nèi)。 

3 語(yǔ)言技能的發(fā)育遲緩 這主要表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，不會(huì)傳話，或者吞吞吐吐的講話、對(duì)別人的話理解錯(cuò)誤或者不理解的現(xiàn)象都可以理解為是語(yǔ)言技能的發(fā)育遲緩。 

4 智力的發(fā)育遲緩 比如同齡人的IQ測(cè)試結(jié)果為100，而智力發(fā)育遲緩的孩子的IQ測(cè)試或許僅為60，甚至更低。

   社交溝通的區(qū)別 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，到了正常講話的時(shí)期，仍舊不能正常表達(dá)自己，達(dá)不到溝通交流的目的，但他們只是不會(huì)說(shuō)話，卻可以很好的和同齡人建立友誼，一起玩耍，進(jìn)行肢體上的交流。   而自閉癥的孩子是封閉自己，不愿意與人交流，整天沉浸在自己的世界里，或不理解人們的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)則，無(wú)法根據(jù)情景來(lái)表達(dá)不同的想法。