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發布時間：2020-12-03 03:52
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初中英語輔導班
輔導班的優勢意義
提高了學習效率，改變學習習慣。現在大部分學校都在4：30放學，學生放學回家第z一件就是吃飯和看動畫片，然后再做作業，再加之學生的寫字速度慢，導致很晚很晚才寫完，家長和學生一起累。輔導班的課程安排是非常緊湊的，每堂課的知識量很大，缺課之后是很難彌補的。第二天6點多就起床上學，學生的睡眠時間較少，直接導致第二天上課打盹和不認真聽講，造成惡z性循環。來到輔導班之后，大部分學生7點多就都做完了，節省了大部分時間，老師會利用剩余時間進行思維拓展和英語互動教學。
提高學習成績快。有些同學在沒來輔導班之前，各門成績都不理想，家長不能對學生做出合理的輔導，家長說話孩子也不聽，到了輔導班之后，學習習慣也改變了，成績也提高了，自信心也增強了，各門功課考試都是優z秀。
輔導班補課有沒有作用？補課對學生成績提升有效果嗎？
其一，補課所補的內容是學生在學校已經學過的內容，大多數情況下是對所學知識的梳理、總結、貫通，亦或是強化訓練。在他們的專業技能和豐富的經驗中，他們很快就能找到問題，慢慢地培養學生的正確學習方法，一邊組成作業，一邊慢慢地養成習慣。這項工作，學校老師會在一章節內容結束之后也要做的，補課的孩子只是提前完成這一過程，而且比不補課的學生多復習了一遍，在章節測試中表現會好一些，這很正常。反之才不正常。
其二，課外補習機構或是私人所面對的學生人數較少，補習的針對性比較強一些，補差補缺的效果會明顯一些。孩子上課外輔導補習班的好處?第z一，可及時補上欠缺的知識，提高學習成績。而學校老師往往一人面對幾十人，時間、精力也有限，要是孩子學習不夠積極，不主動跟老師溝通、請教，那么老師對這個學生的關注和學習的指導肯定不如私人家教來的細致，指導效果也沒有那么明顯。這是提升學生成績有效的輔助手段之一。
其三，課外補課往往在一個時間段里重點補習一科或兩三科。?教師在課堂上，只能面對大多數同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。在一個比較短的時間內反復強化、訓練，必然有一定效果。而學生在學校則是每一個學科都要學習，時間分配、訓練強度是不能和短時間補課相比的，因而造成一種錯覺，補課可以快速提高學生成績，是提高成績的關鍵。
初中英語輔導班的優勢
所有環節的管理、全局學生的學習計劃、開發、形成學校、家庭、社會、共同管理的教育理念。第三類學生自己并沒有主動參加培訓的愿望，但出于家長和周圍環境的壓力而不得不參加課外培訓。為學生營造一種新的學習氛圍，通過相互作用，讓學生在學習過程中產生學習熱情和強烈的學習意識，讓學生更加注意學習。如何讓學生在學習上，如何讓家長知道如何教育孩子是正確的，如何讓孩子通過正確的教育方法和方法與孩子溝通，促進學校、家長、教師的健康成長。初中英語輔導班
