恢復儀公司近期行情 視力矯正中心

1.屈光不對，容易度數加深

眼鏡講究屈光度的高度準確性。屈光度是以每個人的眼睛實際度數來配鏡的。因此，每副眼鏡的屈光度都是不同的。醫師或驗光師是根據驗光后的結果來配鏡，所以每個人的眼鏡是特定的，屈光度是不會一致的。倘若借戴屈光度數不同的眼鏡，雖然暫時能看清物像，但絕i對不是清晰的，如果你睜眼用力觀看，雖然慢慢也會看清，但那是人為地加強調節作用，時間稍長容易產生視疲勞。由于視功能訓練需要被訓練者認真配合，因此一些低齡孩子自覺性差，訓練的投入程度不高，因此訓練的量沒有達到相應的程度，自然效果就差。眼睛長期處在這種情況下，更易使眼鏡度數加深。要是借戴散光的眼鏡，還會把健康的眼睛，人為地變成散光的病眼，那是得不償失的。

2.瞳距不準，配戴傷神

瞳距是配鏡的主要技術參數之一，盡管兩個人的屈光度完全一樣，但瞳距不一定一致。盲目戴上瞳距和自己不一致的眼鏡，這種作法是很不對的。

由于瞳距的偏差，平行光線通過屈光系統屈折后，仍然不能在視i網膜上形成一個清晰的物像，這樣，不但不能提高視力，反而造成視物變形，清晰度減退，加重視力疲勞，致使眼脹、頭昏腦脹、惡心嘔吐、記憶力減退、分析力差，嚴重影響了工作和學習，弄壞了眼睛，搞壞了身體，這又何苦去借戴別人的眼鏡呢？兒童視力不好、視力下降的原因有許多種，有時并不一定是由于近視和近視散光引起的，一些眼底病變也表現為視力下降。

不想佩戴眼鏡，又想視力功能提高？

“健瞳視功能優化訓練”根據經典的屈光不正和成因理論，針對其成因的特征，部調節能力和眼內、外肌進行鍛煉，的生理機能有效的激發和挖掘，強化眼的視覺功能，逐步提升大腦對模糊影像的處理能力，終達到提升視力改善狀態的效果。

戴眼鏡的人智商較高？

許多人認為戴眼鏡能夠看起來更知性、更聰明，然而，愛丁堡大學的研究人員指出，這項迷思可能真的是事實！

他們深入分析英國生物銀行及Charge＆Cogent財團超過30萬人的基因數據，發現智商較高的人，患有遺傳性視力疾病的可能性相較于智商較低的人高出28％。

根據《衛報》30日報道，愛丁堡大學研究人員在《自然通訊》(Nature Communicati) 雜志上發表了一項新的研究結果。他們研究了30萬名年齡介于16到102歲之間、來自歐洲國家民眾的樣本，分析他們148個與認知功能相關的基因組區域，（其中58個以前從未被報道過），并將他們的認知和基因數據做結合。六、看電視距離勿太近看電視時應保持與電視畫面對角線六~八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

愛丁堡大學認知老化與認知流行病學中心的主任、這項研究的主要負責人迪瑞(Deary)指出，「我們在大約10年前，就曾經動用3000名參與者的數據，來嘗試尋找和智力相關的其他基因，結果幾乎沒有任何收獲。然而這次，我們的參與者人數多了100倍，并且有多達200多位科學家一起參與，竟然就發現了近150個與『智商』、『反應』相關的基因遺傳區域。如何保護兒童才是重要一、光線須充足光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會越看越近。」

科普一下眼睛眼球就像是氣球，近視就是眼球長的比別人的眼球長，就好比氣球吹的比別人的大一樣，大了之后氣球的皮會比別人的薄，眼球長了以后視wang膜也會比別人的薄，一旦用過度用力就會撐破，就好比氣球皮薄后容一樣。所以近視，防控預防重要！

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孩子一旦得了真性近視，干預意義是一是提升近視可逆部分視力，二是延緩度數發展；大多近視孩子都是軸性近視，近視度數一旦漲出來就像身高漲不回去，世上沒有大仙還能把度數降回去～和選擇方法沒關系，是事實如此，誰也不能違背。