駐馬店航空乘務培訓機構誠信企業

空乘培訓駐馬店航空乘務培訓機構

駐馬店航空乘務培訓機構積極推進校企合作，采取“訂單式”培訓：一般情況下，空乘人員將與各大企業建立合作關系，針對空乘技能的需求進行有針對性的教學和培訓，培養企業的專業需求。服務人員在人才培養與企業產業之間保持著“無縫銜接”。實際上，“空姐”并不是吃青春飯的職業，它有很大的職業發展和晉升空間。重慶旅游職業學院飛行專業學生采用校企合作辦學模式，采用定向和訂單培訓方式，實現學生入學的目標，即就業，高薪，入職。畢業后，學生可以向國內外主要航空公司推薦擔任民航服務員，民航保安人員，或從事機場安檢，登機，客服，乘車，高鐵乘客等工作。駐馬店航空乘務培訓機構

空中乘務員的入門

空乘行業競爭十分激烈。2010年，達美航空公司僅需1000名乘務員，但是有10萬人競爭這些崗位。即使是全球頂級名校哈佛大學的錄取比例也沒有這么低，真可謂僧多粥少。競爭激烈也就意味著入行門檻高，大學本科學歷是基本要求。鄭州鐵路學校可以說有很多個，但是卻難住了很多的家長，因為家長最擔心的還是孩子將來的就業問題，來我們學校一步到位解決問題。這其中不乏醫生，律師轉行而來的高學歷人才。不過，掌握一門第二外語、有服務行業工作或者其他航空公司的工作經驗都是進入這個行業的敲門磚。而那些被錄取的“幸運兒”也需要權衡一下這個行業的利弊，畢竟少數人愿意減掉頭發，忍受滿世界飛行的奔波之感。如果你對入行初年薪10萬元的收入不滿意，請考慮轉行吧。

航空高鐵學校是如何保障就業的

鄭州盛世航空學校如何保障就業的呢?主要按照以下3點來實行

1、機制保障

對嚴格執行學校就業安置管理辦法的學生，在就業和安置服務上學校永遠負責

2、制度保障

學生入學時，學生、家長與學校當面簽訂《就業保障合同》，對品學兼優符合企業用人條件的學生實施定向、訂單式人才培養模式。

3、安置過程保障

嚴格遵照執行國家“三結合”就業政策，堅持“學校有責推薦、用人單位面試、學生自愿選擇”的原則，嚴格執行我校“就業服務流程”體系，實施優生先推、優生優推、技能技術達標的前提下可跨專業擇業的優惠政策。

始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向”為辦學目標，為社會培養輸送了數萬名畢業生。目前隨著我國國民經濟的迅速增長，伴隨著國家對于職業教育的重視，以及中國高速鐵路的蓬勃發展，這些年，選擇航空學校的學生越來越多，由于學校專業齊全，尤其近年來報航空乘務、高鐵地鐵乘務、軌道交通等各專業學生眾多。學生畢業后，可推薦到國內和國際各大航空公司擔任民航乘務員、民航安全員，或從事機場安檢、值機、要客服務、航空售票、海乘、高鐵乘務等工作。學校承諾讓孩子高層次、高水準、高薪水就業、簽訂就業協議書，100%就業!