孩子厭學不想讀書常用指南「青少年啟發培訓」

    青春期孩子不聽話是孩子成長發育必經的一個時期，家長首先要認識到這點，這并不是孩子變壞的標志，只是正常的生理發育現象。這個時期的孩子無論是思想還是身體都成長非常快速，開始擁有自己的獨立意識和自我意識和一顆敏感的尊心。

    孩子認為自己已經是個大人了，但實際上還是一個并未完全長大的孩子。孩子總要想按照自己的想法去處理事情，但是父母總時不理解，管控自己讓自己不自由，這就是沖突所在。

    沒有多少孩子愿意走到“離家出走”這一步。他們選擇離家出走固然有自身的原因，但更重要的是家庭和學校教育方式方法的欠缺。正是因為他們感受不到來自家庭和學校的溫暖，懷著一顆受傷的心又無路可走，只好選擇溜之大吉。

    孩子離家出走怎么辦著急的是家長，絕大多數家長都是在孩子離家出走怎么辦以后才發現自己的教育出了問題，所以家長應當充分理解孩子，時刻保持與孩子溝通與交流，以各種方式排遣他們生心中的郁悶和緊張，對于孩子的成敗得失有一個正確的評判態度，平等地與他們討論，切忌不分青紅皂白，一味訓斥或粗暴打罵。

    其實孩子離家出走的心理也沒有真正放輕松，對歸來孩子的教育家長面臨著更大的挑戰，只有給予他們更多的關心和溫暖，而不能看輕他們，更不能冷潮熱諷。與此同時，要讓孩子知道每個人都承擔著對他人的責任，逃避是一種懦弱和無能的表現，不如用積極態度和父母一道向困難挑戰。還要告訴孩子，如果不小心受壞人騙、誤入歧途更將抱恨終生。

    有的孩子應對焦躁的方式是拖延。拖延是一種非常常見的逃避焦躁感的策略，盡管它長期來看會帶來不良的后果，但是在焦躁帶來巨大的情緒痛苦的當下，用拖延的方法逃避掉痛苦，不管對孩子還是對成人來說都是極大的。

    有非常多的案例中，孩子們雖然對學業下降也非常擔心，然而一想起學業就非常痛苦，挫折大到沒辦法面對時，通常就會拖延。拖延也常常與轉移注意力的策略一起使用來逃離巨大的焦躁感，比如很多孩子會因此“沉迷”在網絡游戲中，或者躺在床上看一天的電影。家長也許會對孩子的這種反應非常氣憤，覺得孩子“懶”、“不努力”，不過通常呵斥很難去產生積極的效果，因為情緒上的焦躁痛苦不會因為呵斥而減少，就算外在的行為表現減少了一些拖延的現象（比如家長禁止孩子去玩游戲、命令他立刻去書桌前開始學習），但是這無非是創造一種“無效學習”的狀態。