兒童科教玩具源頭工廠,魔力創(chuàng)想新穎有趣

魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。

公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構(gòu)的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

今天介紹的這款小制作是智能垃圾桶，這款小制作可以幫助小朋友學習搭建機械結(jié)構(gòu)，認識垃圾分類，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣；通過智能垃圾桶，鍛煉了動手能力，有助于學習興趣。

      這款智能垃圾桶，通過紅外線持續(xù)照射來檢測前方是否有人并自動觸發(fā)電機動作的智能垃圾桶，通過紅外發(fā)射和接收的返回信號來控制垃圾桶和物體之間的關(guān)系

魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒階段的科學教育的科技公司。

知識原理：種子發(fā)芽需要有陽光的照射，需要呼吸氧氣，吸收水分，還要提供給它一定的溫度， 發(fā)芽時要經(jīng)過吸水膨脹，萌動，發(fā)芽和幼苗生長四個過程。

綠豆是雙子葉植物種子，由種皮和胚2部分組成，種子萌發(fā)時胚根首先發(fā)育成根．隨著幼根的生長，胚軸逐漸在伸長，將兩片子葉帶出地面，子葉展開，露出胚芽．胚芽發(fā)育形成莖和葉；小麥是單子葉植物種子，由種皮、胚和胚乳3部分組成。

    魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經(jīng)推向市場的產(chǎn)品有：滿足幼兒園及早教機構(gòu)的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構(gòu)的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

如今的許多家長常常被孩子的一些學習問題所困擾：孩子為什么總是沒有學習熱情呢？什么時候才能從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”呢？令家長苦苦尋覓的解決方案究竟在哪里呢？

  科學規(guī)劃，層層提升，自信

   學習中，父母始終發(fā)揮著引導(dǎo)、監(jiān)督的作用，在他們的“逼迫”下，我漸入佳境，體會到挑戰(zhàn)的樂趣和收獲的喜悅。“初一時，為了考取一份證明自己英語水 平的證書，暑假期間在昂立參加了基礎(chǔ)口譯班，并以高分過關(guān)；接著便報讀了昂立中級口譯班，其中收獲的不只是證書，綜合能力也提高了。但是我在學校的考試 中，語法錯誤仍較多，而校內(nèi)的老師由于需要趕教學進度，往往分析錯誤不夠透徹，只說正確而無法讓我們清楚認識到為什么錯，所以總是一錯再錯，錯題本幾 乎成了背誦本，只是知其然，卻不知其所以然。報讀昂立中考語法班后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這正是我急需的修補型課程。在這里，老師有獨特的講解體系，漸漸地一個又 一個本來獨立的語法知識點開始連點成線，讓我不僅不容易遺忘，還能夠融會貫通，舉一反三。不必依靠題海練習，成績自然提高得很輕松。”

　兒童的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)兒童的認識興趣和探究欲望，要盡量創(chuàng)造條件讓兒童實際參 加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣”。這表明當下我國兒童科學教育的指導(dǎo)思想已經(jīng)擺脫了過去那種傳統(tǒng)、狹隘的觀念，即只注重兒 童科學知識的掌握，重視活動結(jié)果甚于活動過程，凸顯了兒童在科學教育課中的主體性與自主性。到了20世紀初，人們開始認識到注重科學知識體系的科學教育與兒童的實際生活經(jīng)驗是脫節(jié)的，對未知領(lǐng)域的探究才是兒童的天性。基于這一認 識，西方開展了以杜威“兒童中心”為標志的科學教育改革。