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購買兒童玩具注意事項：辨清產品相關標識 。在選購玩具時首先一定要在玩具的外包裝或標簽上確認廠名、廠址及聯系方式。適用的年齡范圍；安全警示 ( 警示標志 / 警示說明 )；可選購如球、拖拉玩具、積木、玩具房子、玩具車、拼圖玩具(10-20片)、沙灘玩具等。含有填充物的成分及材質；產品安全質量認證標志的玩具等。若內容不明確請不要輕易選擇。

按大類分：滑滑梯、兒童滑梯、桌面玩具、橡膠地墊、課桌椅。

　　按照使用環境分：戶外玩具和戶內玩具。

　　按玩具大小分：幼兒園大型玩具和小型玩具。

玩具是人類認識過去世界，現實吐界，建設新 世界的成果與理想的具休化，形象化，簡單.化，通俗化的用具。一部玩具史， 就是一部兒童眼中的社會發展史。玩具的分類方法認識玩具的類型非常重要，不同的玩具有不用的功能，如果家長能能夠很好地認識到不同玩具的不同功能，那么針對性給孩子，買玩具會更事半功倍一些。好玩具的基本要素應該有利于幫助孩子發展各年齡段的基本動作；有利于培養孩子的學習能力；有利于引發并培養孩子的好奇心和探索精神；有利于孩子獲得滿足感及成就感；兒童玩具分類：認知類玩具：智力開發玩具，五子棋、跳棋、闖關跳棋、飛行棋、一七巧扳、九連環等等都屬于智力開發玩具。有利于幫助孩子用語言表達思想或發泄情緒；有利于培養孩子良好的行為習慣。

玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應作廣義理解，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領孩子玩滑滑梯的時候也要根據孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對各類滑梯有需要就聯系我們吧。它能發展運動能力，訓練知覺，激發想象，喚起好奇心，為兒童身心發展提供了物質條件。