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發布時間:2021-08-10 19:39  
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在長期的教學實踐活動中,孔子積累和總結了很多教學經驗。孔子主張因材施教,根據學生的不同特點分別指導。他提出不憤不啟,不悱不發的啟發式教學方法,就是說不到學生百思不得其解的時候,不要輕易告訴他現成的。
學校以讀書雕塑的形式來展示學習的重要性。一所好的學校會給予學生不僅僅是限于課堂的知識,更重要的是啟迪心智,美化心靈。當學生們在校園里的時候,能夠感受到文化巨人大的雕塑無形中被它的精神所帶動。
孔子曾受業于老子,帶領部分弟子周游列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有弟子三千,其中七十二賢人。孔子去世后,其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
