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              寧夏安全實訓設備廠家常用解決方案「多圖」

              發(fā)布時間:2020-11-16 12:31  

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              視頻作者:無錫漢安科技有限公司






              電網(wǎng)搶修作業(yè)安全 加強現(xiàn)場風險管控

                安監(jiān)人員對配網(wǎng)搶修現(xiàn)場進行安全檢查,加強迎峰度夏應急搶修安全監(jiān)管,確保在保證安全的前提下,做到故障排除準確、恢復送電快速。

                隨著高溫天氣持續(xù),電網(wǎng)負荷不斷攀升,多次刷新歷史,配電網(wǎng)故障搶修也隨之增多。為加強現(xiàn)場安全風險管控,有效提升配網(wǎng)搶修作業(yè)安全水平,配網(wǎng)搶修作業(yè)現(xiàn)場安全。

                重點檢查搶修現(xiàn)場領導干部到崗到位制度,現(xiàn)場負責人要嚴格履行安全生產(chǎn)職責,做好作業(yè)前“三交待”。工作現(xiàn)場要嚴格執(zhí)行事故應急搶修單和工作票制度,做好現(xiàn)場核對、查勘、檢查工作。1.4.4外單位承擔或外來人員參與公司系統(tǒng)電氣工作的工作人員應熟悉本規(guī)程、并經(jīng)考試合格,方可參加工作。要使用合格的安全工器具,采用正確的施工方法,嚴格執(zhí)行停電、驗電、裝設接地線規(guī)定。同時,加強搶修工作組織管理和后勤保障工作,統(tǒng)籌合理安排工作人員,控制好工作節(jié)奏和工作量,防范疲勞搶修,確保做到搶修作業(yè)安全、故障排除準確、恢復送電快速。

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              基于WiFi和體感交互的演示系統(tǒng)設計與實現(xiàn)

              基于智能手持終端系統(tǒng)內置的三軸陀螺儀捕獲手勢命令,利用自適應模板匹配方法進行手勢識別,在不降低識別率的情況下,提高了識別效率。以WiFi網(wǎng)絡作為信息傳遞載體,將手勢命令傳輸?shù)椒掌鳎钥刂蒲葜v時幻燈片的放映。電動吊籃參數(shù):主要技術參數(shù):額定載重量:630kg(6174N)爬升速度:7~10m/min平臺尺寸:3×2000×690×1460(也可根據(jù)用戶需要和標準要求)提升機:2臺電壓:380v功率:1。這種基于WiFi和體感交互的演示方式,能克服傳統(tǒng)USB激光筆操作方式單一、接收距離有限等問題,提供更好的用戶體驗。

              隨著信息技術的不斷發(fā)展,以用戶為中心的設計理念已經(jīng)成為人機交互的發(fā)展趨勢,用戶可以更方便、自然地使用計算機。3G時代的到來,智能手機、重力感應、無線WiFi(無線局域網(wǎng)通信方式)等一系列新技術的應用也已進入實用階段[1-2]。這些技術不僅使得移動設備的功能更強大,也開創(chuàng)了新的人機交互接口,其中z具代表性的就是基于體感交互的人機接口。6m,并應在電纜上、下各均勻鋪設不小于50mm厚的細砂,然后覆蓋磚等硬質保護層。 體感交互是通過人的肢體動作變化進行操作的一種人機交互方式。空間手勢是一種自然、直觀、易于學習的人機交互手段,是體感交互的重要組成部分之一。傳統(tǒng)的手勢識別是通過攝像頭b捉手勢,并利用計算機視覺算法識別手勢,這種方法計算量非常大,需要消耗大量的手持設備系統(tǒng)資源。目前更方便的方法是利用移動設備內置的傳感器(如加速度傳感器、陀螺儀、磁力儀等)來進行識別。



               體感技術對體育教學的支持

              自然人機交互,增加學習者的參與感與體驗感  Kinect采用的人機自然交互接口(NUI)技術,使得學習者與機器的交互不需要學習的技術,學習者只需要通過日常體育鍛煉中約定俗成的動作與計算機進行交流,直接根據(jù)體育

              動作的要求進行有針對性的操作就可以完成體育動作的交互,這種基于體感技術的人機交互,對學習者具有很強的吸引力,學習者在進行體育鍛煉的過程中,需要進行腦體并用,學習者可以在攝像頭前與計算機進行“交談”,實現(xiàn)動作的協(xié)調,也可以通過簡單的自然動作實現(xiàn)對體育游戲的操作,通過電腦邊講解邊練習的方式提高自身動作的標準[2]。利用計算機體感技術可以幫助學習者將自身的注意力融于到體育鍛煉中,增加學習者的體育參與感與體驗感。加強搶修及小型作業(yè)現(xiàn)場的管控,規(guī)范對搶修工作和小型作業(yè)現(xiàn)場的安全管理和風險管控,重點加q開關柜施工作業(yè)安全管控,加強現(xiàn)場工作組織,強化現(xiàn)場安全檢查和監(jiān)督,確保現(xiàn)場可控、在控和能控。基于體感技術的自然人家交互技術,不僅適合兒童的身體發(fā)展和喜歡運動特性,還能夠有效的激發(fā)學生的學習興趣與主動探索的精神。  隨著體感外設的感應越來越q方位的發(fā)展,基于體感技術的體育教學活動增強了學生對體育運動的體驗感,學習者不僅可以在想法上與動作上進行全身心的參與,而且這種技術還能夠支持多人共同學習,進行q方位的線上與線下互動,增加了體育教學的互動娛樂的形式,還能在寓教于樂中提供學習者的學習能力。




              狠抓現(xiàn)場標準化作業(yè)安全風險管控

              (1)加大現(xiàn)場標準化作業(yè)管控力度,進一步完善和規(guī)范標準化作業(yè),規(guī)范作業(yè)流程、工序質量和操作流程。深化現(xiàn)場標準化作業(yè)指導書的應用,持續(xù)優(yōu)化改進各種現(xiàn)場記錄文本,繼續(xù)嚴厲查處不按標準化作業(yè)的嚴重w章行為。

              加強搶修及小型作業(yè)現(xiàn)場的管控,規(guī)范對搶修工作和小型作業(yè)現(xiàn)場的安全管理和風險管控,重點加q開關柜施工作業(yè)安全管控,加強現(xiàn)場工作組織,強化現(xiàn)場安全檢查和監(jiān)督,確保現(xiàn)場可控、在控和能控。

              推進反w章工作,提高施工作業(yè)現(xiàn)場檢查覆蓋率,實行“檢查、曝光、分析、處罰、教育、改進”的反w章閉環(huán)管理。2、凡參加檢修的人員都必須按規(guī)定穿戴勞動保護用品(包括工作服、帽、鞋、手套等),禁止赤l(xiāng)上身、穿拖鞋或赤腳在現(xiàn)場作業(yè),進入工作現(xiàn)場須戴安全帽。組織開展反w章自查自糾、加強“兩票三制”管理辦法,加大“兩票”獎勵力度,鼓勵一線班組完善反w章自查激勵機制,嚴格執(zhí)行《公司反w章考核管理辦法》。

              狠抓現(xiàn)場到崗到位監(jiān)管,提升規(guī)程制度執(zhí)行力。各單位要加強作業(yè)人員手機管理,進一步完善作業(yè)人員手機管理辦法,上崗作業(yè)手機必須集中存放管理,嚴禁作業(yè)過程中接手機、玩手機。執(zhí)行公司《各級領導及管理人員工作到位規(guī)定的通知》要求,將到崗、到位、履責納入生產(chǎn)管理流程,做到安全管理關口前移、中心下移,確保嚴格執(zhí)行領導干部和管理人員到現(xiàn)場履行各自職責,必須在到崗到位單上簽名備注。

              (2)嚴格管理工作過程。從接到工作任務到計劃編制上報、現(xiàn)場勘察、四措一案、工作前人員與物資、施工工器具、安全工器具、著裝、辦票準備。首先是不少設備在運行期間已經(jīng)因損耗嚴重而出現(xiàn)不同程度損壞,然而因為檢修日期未到而難以及時予以有效處理。許可、班前會、危險點分析、現(xiàn)場安措、工作任務交待、履行確認手續(xù)、工作結束、評價會。做到所有人員工作任務清楚、現(xiàn)場危險點清楚、控制措施清楚,作業(yè)程序、質量要求清楚。工作負責人、許可人、專責監(jiān)護人、工作班成員認真履行相應職責,確保工作現(xiàn)場有序工作。