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發布時間:2021-08-29 14:33  
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野外拓展訓練借助自然地域 ,輕松自然的野外環境;開放接納的心理狀態;真實模擬的情境體驗;與以往不同的共同生活經歷。與傳統的室內訓練不同 .通過場地人工設施 固定基地 訓練活動 ,包括高空斷橋、空中單杠、天梯等高空項目和扎筏泅渡、合力過河等水上項目等 通過使學員親身體驗經過定向設計的情景模擬項目 ,評估學員的實際表示 ,流露出學員及團隊整體的優勢及問題;然后在培訓師的引導下利用團隊的共同智慧勝利找到改進的方向和方法。
這樣的知識學了之后又會有多大的作用呢?很顯然有些人把會做題、能考試當成教育的目標了。這種情況不僅在中小學存在,就是在大學也屢見不鮮。在這里我并不是要否定課堂式教育,我只是想說明它是不全的,是有很多缺陷的。針對這種情況出現了一種新的學習方式,這就是體驗式學習。簡言之,凡是以活動為開始的,而后知的學習方式,都可以算是體驗式學習。其中在國內為人所熟知的要數拓展訓練。