巡展式科普展品的行業(yè)須知「奇奧探夢」

科普世界神奇無比，它像一個萬花筒，吸引著居民們的眼球。崇尚科學(xué)、告別陋習(xí)，自覺接受現(xiàn)代文明的影響，社區(qū)科普體驗館將成為社區(qū)居民自我教育的一個生動活潑的課堂。社區(qū)將學(xué)科學(xué)、信科學(xué)、用科學(xué)滲透到各種社會活動中，不斷整合轄區(qū)各類資源，形成了富有生機、社會化的大科普宣傳體系，凝聚了共建和融社區(qū)的強大合力?？破阵w驗館開放使用后，將成為社區(qū)公眾科普教育中心、資源共享的中小學(xué)教育的第二課堂，在“提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)新型東上虞”中發(fā)揮重要作用。




僅僅依靠課堂教學(xué)的滲透還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能發(fā)揮“校園科技館”的功能的，在此基礎(chǔ)上，還可借鑒大型科技館的運作模式，向全校學(xué)生開放，以此滿足“小小科學(xué)迷”的強烈愛好，豐富他們的課余生活。當(dāng)然，這里面涉及到許多管理的問題，譬如，如何控制好活動人數(shù)？如何確?；顒拥陌踩?？如何保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)等，都是值得討論的內(nèi)容。

從目前對各科技類場館的調(diào)查研究分析的結(jié)果，科技館展示方式主要有學(xué)科式、主題式。其中，學(xué)科式展示的典型科技館是中國科技館一期。

專業(yè)類科技館的展示方式宜采用主題式。就是總體設(shè)計重視策劃，核心展項營造氛圍。展館的總體設(shè)計不僅僅是空間的擺放，布局的合理，交通的暢通，更要明確展廳的主題，也就是展廳的“”。主題通過核心展項的設(shè)計來實現(xiàn)。整個展廳通過核心展項的設(shè)計，營造一種空間的文化氛圍。實現(xiàn)展館空間與參觀主體的對話，打造出一個情景空間，觀者在與主題信息互動的過程中實現(xiàn)情感互動。例如，裝備技術(shù)展區(qū)，營造出一種現(xiàn)代的氛圍，使觀眾進入展廳，首先就給觀者以情緒的沖擊和體驗。展廳中其他展項從屬于這個主題，使參觀者在對展品的體驗過程中進一步將體驗時的情緒長久地留存在記憶里。

科技館在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用

國民科學(xué)素質(zhì)對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要性　　

提高國民科學(xué)素質(zhì)的重要性

　　科學(xué)素質(zhì)包括了對科學(xué)知識的理解，對科學(xué)思想和科學(xué)方法的把握，更體現(xiàn)了對科學(xué)精神的了解和掌握，尤其是科學(xué)的精神、求實精神、探索精神、團隊精神、精神，以及辯證的、開放的、多維的思維方式。我們簡單地理解國民科學(xué)素質(zhì)，就是公眾所表現(xiàn)出的一種積極向上的精神、敢于拼搏的勇氣和對社會的責(zé)任感。整體國民科學(xué)素質(zhì)反映出的是一種國家精神的體現(xiàn)，國家的現(xiàn)代化首先要求人的現(xiàn)代化，只有高度重視國民科學(xué)素質(zhì)的提高，并使之固化為一種的國民科技意識，升華為一種民族追求、民族精神，成為民族持續(xù)發(fā)展的持久和不可缺少的社會推動力，才能帶來國家強盛、民族振興。

　　縱觀世界發(fā)展史，從英國產(chǎn)業(yè)革命成功，到日、德戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速騰飛，從美國經(jīng)濟振興直至稱雄世界，無一不是這些國家發(fā)展科技、重視教育，努力提高國民素質(zhì)的結(jié)果。