重慶孤獨癥干預學校服務為先「康語啟辰康復」

兒童自閉癥的表現

行為上多表現出多動和不安，同時擁有溝通障礙

兒童自閉癥患者往往或有活動過度的表現，注意力十分分散，有時候還會做出一些看起來怪異的舉動。同時兒童自閉癥患者在魚人溝通時有明顯的語言溝通障礙，但是因人而異，有的兒童自閉癥患者表現出來的障礙為喜愛說話，但是常常用詞不當不明所以，有的兒童自閉癥患者卻害怕講話，甚至是拒絕與人交流。

  語言發展延遲的表現

1.沒有溝通障礙

您可以與其他孩子玩耍，互相交流并通過肢體語言進行交流，但是由于語言障礙，他們很容易被其他孩子拒絕。

2.正常的學習能力

您可以學習同齡兒童的所有課程，能夠理解所有說明，可以掌握新知識，例如聽故事，并具有豐富的想象力。

3.其他能力與同齡人相似

語言發展遲緩僅表現在同齡兒童中，他們的語言能力落后，并且是正常的。自閉癥兒童在各個方面都不同于同年齡的兒童，尤其是由于交流學習能力差。

如果父母發現孩子有自閉癥或語言發育延遲傾向，則不能將其視為理所當然，以免引起孩子的反抗并將其病情推向無法彌補的地步。這時，請咨詢專業的老師和醫生，在他們的指導下，消除您作為父母應有的耐心，逐步扭轉孩子的病情，zui終達到康復的目的。

 自閉癥干預路上的誤區

父母過分依賴學校

許多父母可能會在生活壓力下將孩子托付到特殊的學校或機構，但他們不知道他們是孩子康復過程中zui重要的角色。

目前，大多數機構會將家長培訓納入機構的服務內容，因為自閉癥的干預是一個需要很長時間并且與環境密切相關的問題。就干預時間而言，有效干預時間為每周25-40小時。通常，一個機構每周可以為孩子完成10個小時的學習，而剩余時間則需要父母在家中完成。沒有父母的干預，大多數孩子基本上就無法獲得有效的干預。

必須對兒童進行quan面的生活訓練。家庭環境中的生活場景很多，這對于兒童的語言，認知和社交非常重要。這部分幾乎是組織相對結構化的環境所無法替代的。