橫瀝鎮(zhèn)青少年軍事夏令營點(diǎn)擊了解更多「多圖」

孩子以后從政經(jīng)商才需要學(xué)習(xí)力？NO！快跟上教育發(fā)展潮流

善戰(zhàn)少年在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，結(jié)合軍事訓(xùn)練與國內(nèi)外先進(jìn)青少年力培養(yǎng)方法，重磅打造了2019年冬季特訓(xùn)之精英力挑戰(zhàn)營，讓學(xué)員在這個(gè)冬天，離精英更近一步。

力如何練就

身上的5種習(xí)慣

共啟愿景：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)展望未來、感召他人、一起回顧過去與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：在挑戰(zhàn)中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)尋找發(fā)展機(jī)會、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

使眾人行：在團(tuán)隊(duì)中以溝通促進(jìn)協(xié)作、增強(qiáng)他人能力、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

激勵(lì)人心：認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)、慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

是每個(gè)人的事：每個(gè)人都可以成為集體中的、力是可以學(xué)習(xí)的、自我反省 、做個(gè)有道德的、保持謙遜、抓住機(jī)會、生活中獲得成功的秘訣、回顧與實(shí)踐、進(jìn)一步的反思

力成就更好影響力

力不是一種權(quán)i力，而是一種關(guān)鍵能力。力，不是當(dāng)才需要。力表現(xiàn)在，因?yàn)槟愕拇嬖谀苁顾俗兊酶茫耶?dāng)你不在的時(shí)候你的影響力還能一直持續(xù)。力就是能讓自己和這個(gè)世界變得更好的影響力。

中國傳統(tǒng)的教育之中，無論是在家還是在學(xué)校，家長和老師都會教導(dǎo)我們要禮讓、要謙遜，久而久之很多孩子就會變得缺乏積極主動性，缺乏敢于爭先的領(lǐng)秀精神。但在當(dāng)今競爭激烈的社會中，尤其是在職場個(gè)人能力對其自身的發(fā)展很是重要。

當(dāng)下的中國需要的是力，是國家的力、組織的力和個(gè)人的力。力強(qiáng)才有中國強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)中國夢！

善戰(zhàn)少年精英力挑戰(zhàn)營優(yōu)勢

一、讓學(xué)員從實(shí)踐中感悟與提升力。學(xué)會奉獻(xiàn)、付出，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任

二、細(xì)化提升學(xué)員在“決策方向感”、“意志力”和人際關(guān)系的建立等能力和綜合素質(zhì)；

三、引導(dǎo)青少年樹立正確的觀和價(jià)值觀；

四、通過團(tuán)隊(duì)的組建，讓學(xué)員與團(tuán)隊(duì)一起成長，在團(tuán)隊(duì)中修練“智、仁、勇”三德，成為；

五、“三人行必有吾師”，讓學(xué)員學(xué)會感受生活中榜樣的力量，在榜樣的引導(dǎo)和影響下，樹立終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。

家長被孩子的“假努力”所蒙蔽？怎么辦！

俗話說：一分耕耘一分收獲，閃耀背后是辛苦的付出，只有努力才有更好未來。然而，還是不是努力就會有收獲呢？有些家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子明明很努力，成績卻不好，為什么呢？

因?yàn)椋麄兛赡茉诩賹W(xué)習(xí)、假努力，

有時(shí)候孩子的“努力”，

不過是自我感覺良好。

大人和孩子，都可能“假努力”

假“勤奮”真“懶惰”

低質(zhì)量勤奮掩蓋下的真懶惰

“假努力”的成果是低質(zhì)量的、無效的

真正的勤奮是做的事

時(shí)間不是衡量勤奮的標(biāo)準(zhǔn)

父母不要以為只要孩子一天到晚坐在書桌前，

就是“好好學(xué)習(xí)”

長時(shí)間學(xué)習(xí)不等于深度思考，也不等于學(xué)進(jìn)去了。

長時(shí)間的學(xué)習(xí)可能是因?yàn)榘l(fā)呆，看手機(jī)。

孩子們表演勤奮，怎么辦？

父母要在行動上重視起來，

抱怨和嘮叨表示“關(guān)心”，

其實(shí)也是一種“偽關(guān)心”。

摒棄孩子“假勤奮”“真懶惰”

拒絕孩子們

慵懶、拖沓、逃避、厭學(xué)、抱怨

沒有什么比讓孩子參加一次軍事夏令營更有用了！

這個(gè)暑假，低成本改變孩子的壞毛病

幫助孩子建立自信的方法，父母要知道一下！

父母要有智慧愛，在尊重了解、平等交流中，激勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，幫助孩子建立自信的方法，從改變家庭生活，改變班級生活開始，讓他在生活中享受各種成功的樂趣，發(fā)現(xiàn)自己的能干之處，才能建立起他學(xué)習(xí)的自信，與他們共擔(dān)責(zé)任，才能真正地幫助孩子建立自信，共同成長。幫助孩子提高自信，提升孩子學(xué)習(xí)動力，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

幫助孩子建立自信的方法有很多，其中，參加黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營給孩子一個(gè)開放的空間 、自由的時(shí)間 、體驗(yàn)人生獨(dú)立的起點(diǎn)。1、軍事鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣2、團(tuán)隊(duì)拓展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神3、心智課程，增強(qiáng)自信心4、野外生存，提高生存適應(yīng)能力5、突發(fā)應(yīng)急，學(xué)會逃生自救6、情感教育，學(xué)會感恩7、軍事知識，培養(yǎng)愛國精神8、結(jié)緣同學(xué)：友誼相隨。不同拓展項(xiàng)目幫助提升孩子專注力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力，教會孩子控制自我情緒，教會孩子時(shí)間管理、目標(biāo)管理、情緒管理等，從而建立孩子自信能力。

為什么孩子會自暴自棄？

自暴自棄的孩子有四方面的問題：行為上——他們被動，猶豫不決、無助；情緒上——他們很悲哀；身體上——他們的睡眠、飲食都受到干擾；認(rèn)知上——他們認(rèn)為生命是沒有希望的，他們認(rèn)為自己一文不值。

導(dǎo)致孩子自暴自棄的家庭教育，一般具有三種特質(zhì)：1.忽視孩子的內(nèi)心感受2.對孩子采取強(qiáng)控制3.對孩子期望過高

當(dāng)孩子已經(jīng)自暴自棄了，家長應(yīng)該怎么辦？從以下三方面著手改進(jìn)：1.尊重孩子，讓孩子感受到無條件的愛2.降低期望，幫孩子發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)3.減少控制，讓孩子感覺到自己的力量。

此外，參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年--青少年體驗(yàn)式軍事夏令營，讓孩子真實(shí)體驗(yàn)軍營生活、感受氛圍，改善拖拉、懶散、自私、任性、膽怯、自卑、溝通能力等問題，激發(fā)孩子們堅(jiān)強(qiáng)、自信、感恩、自律、樂觀、協(xié)作的品質(zhì)。