福州孩子專注力差干預學校信賴推薦

   小兒生長發育總的特點為：出生后頭2年身高、體重增長較快，2歲至青春期以前有較為穩定的增加，青春期快速增長，以后漸漸停止。體格發育有頭尾規律，即：嬰幼兒期頭部發育領xian，隨著年齡的增長，頭增長不多而四肢、軀干增長速度加快。嬰兒期頭部高度占全身的1/4，成人頭高占身高的1/8。常用的小兒生長發育指標有：體重、身高、頭圍、胸圍。

      小孩語言發育障礙癥的表現有哪些

      一般正常小孩1歲左右開始說話，會發簡單的音，“爸爸、媽媽”，但是語言發育障礙的小孩可能到2歲還不會叫“爸爸、媽媽”，或者說話不清楚，到4歲還不能說完整的句子。

      小孩說話晚是其語言能力達不到正常同齡小孩的水平，這是語言障礙癥比較常見的一種表現。正常的小孩在學習語言的年齡里，一年的時間可以掌握很多的詞匯，特別是3歲-5歲這一年齡階段。但是語言發育障礙的孩子可能在一年里只能掌握幾個詞，幾乎沒有進步。

      小孩語言障礙導致的語言理解和語言表達問題

      語言理解力差的小孩表現為聽從指令能力差，只能聽從比較簡單的指令，或者需要重復很多次指令等。語言表達障礙為詞匯量少，句型少，句子短等。小孩語言理解和表達障礙會導致小孩的學習能力差，日常生活交流能力差等等。

      語言障礙也可能由于孩子聽力問題導致，即“因聾致啞”。小孩因為聽不到其他人說話的內容，不能及時的刺激表達和發育而導致語言障礙，可以通過改善小孩聽力問題以促進康復。

      如果家長發現小孩有語言發育障礙的表現，要找有專業的語言訓練機構或者醫院，做quan面評估，聽力檢查，發育行為測試等，發現問題要盡早干預zhi療，不要錯過小孩語言發音的任何一個階段。