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“閱讀贏”從學生興趣出發

閱讀贏，讓所有人都愛上閱讀?！伴喿x贏”從學生興趣出發，首先讓學生閱讀上癮，養成閱讀的習慣，在這個基礎上引導學生進行結構化的閱讀，不斷在寬度和深度上前行，從而讓學生具有結構化思維、成長型思維及深度思考能力，終達成育人的目標。 2-6歲用戶：通過歌曲和動畫片磨眼睛，同時磨耳朵，信息豐富、色彩鮮艷、符合兒童認知的動畫片提供大量復雜場景，讓孩子自然而然習得英語。通過看動畫片磨眼睛同時重點磨耳朵，同時看動畫片提高孩子對英語的興趣，打造立體語境。

每天跟孩子日常對話:這個對于我這種其實蠻難的,開始完全不知道

每天跟孩子日常對話：這個對于我這種其實蠻難的，開始完全不知道說什么，后來就每天的生活場景開始，比如屎尿屁、收拾整理、吃飯睡覺等等，每天想說什么計劃個三五句，把強調的重點詞放里面。孩子聽不懂不要緊，多說幾回就知道了。這樣慢慢半個月時間，你也能積累很多日常用語了。真實場景中肯定會遇到很多不會說的，那就查，記下來，下次再說。這個過程對于英文不太行了的家長一定是艱難的，但你要堅持。也可以通過一些教學節目和相關書籍來積累日常用語。

適合孩子觀看的英文動畫節目

英語作為孩子們今后需要學習的一項技能，也被家長納入早教的范疇。但是，有些家長自己并不會英語或者英語口音較為嚴重，只能通過其他途徑來幫助孩子們進行英語啟蒙。現在有很多適合孩子觀看的英文類的動畫節目，這些節目在為孩子講述有趣故事的同時，也能讓他們培養起對英語的興趣。因此家長可以給孩子購買一些英文動畫的影片，如小豬佩奇、獅子王等等。英文動畫片能夠為孩子提供的視聽享受，還可以讓他們在快樂的環境中，自然而然的學習英語。當然，家長在給孩子挑選英文的動畫片時也要慎重，盡可能給他們選擇一些溫馨活潑的，要避免一些黃色的內容。

少兒3

少兒3--6歲的這一年齡階段，為學前期，學前期是少兒語言發展和身心等其他方面發展的關鍵時期。少兒英語教學的內容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠，由易到難，循序漸進地進行。其內容可包括:動物、玩具、顏色、數字、食物等等，可先在3-4歲年齡段教簡單的單詞，到4-6歲的年齡段再進行簡單的口語教學，如先學習Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語及口語對話:Give me a pear，please!(請給我一個梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學習。