藝術生文化課輔導班擇優推薦【學森教育】

藝術生文化課輔導班

高考藝術生，文化課不好怎么辦 

  專業課與文化課兼顧藝術類考生在高考過程中要準備專業課和文化課兩方面內容，所以時間很緊張。這就要求學生要調整好學習的心態，不能因為短期內成績沒有提高而放棄。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強，為之后的文化課學習打好基礎。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目，在準備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之后，由于有了之前專業課知識的積累，在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習，從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧，為高考成功錄取增加砝碼。

藝術生如何正確復習文化課

數學：克服恐懼心態；英語：多記常見單詞由于藝術生數學基礎薄弱，不少藝術考生干脆放棄數學的復習。藝術生文化課輔導班的指導方法目標藍圖學生設定明確的目標，并激發學生的學習熱情。高三數學教師認為考生不應給自己太大的壓力。復習數學時首先心態要調正，不要貪多，給自己定好位。數學高考試卷有一半題是容易題，考生復習時應注重基礎知識的學習，先短時間復習一遍基礎知識，總結必修教材的基礎知識，總結完后再進行總結壓縮，構成知識網絡。“現在很少有針對藝術考生的數學練習題，考生做練習時可選做容易題，練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的第z一問。”

藝術考生英語復習時著重高中模塊中知識點的歸納整理，多記單詞，回歸課本。答題時考生應規范過程、規范作答、規范書寫，做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓練，這兩塊反而是提升空間z大的。

藝考文化課輔導  學森更專業

心理變化

藝術生居住在田野里，環境奇妙，所有的考試都成功了，失敗了，情緒低落了，都靠自己承擔。

來自全國每個州的學生，有相同經歷，共同生活環境，相互理解，相互啟發，相互關懷，是每一個個人。

教學模式

在文化學校，老師面臨著60或70名學生。他們不僅可以談論每天自己的課程，還可以考慮到所有的身體。因為Student 's等級也不統一，他們讓窮學生學習。但是，在研修設施里有比較少的學生。老師會照顧他們。因為誰都有同樣的水平，有太多的壓力。

教學關系

學校文化課的老師走來走去，太威嚴了，很多同學不求，不求，不求，學生的壓力漸漸增大。