成都精神發育遲緩測試點擊了解更多「多圖」

剖腹產寶寶并不一定都會“感統失調”，但與自然分娩的孩子相比，其患“感統失調”的幾率要高。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。順產的寶寶，分娩時通過gu盆和產道的擠壓從母體出來，這個過程使嬰兒的皮膚神經和大小關節神經都會受到很大刺激，身體靈活協調性自然相對較好。剖腹產不屬于正常分娩過程，失去了這一刺激，比較容易造成“感統失調”。：引起感統失調的原因分為先天因素和后天因素兩種

康語每周還有微課堂直播課程免費指導家長在家干預學習，帶孩子來學校還可以體驗價值500元專家評估團

1970年歐美、日本先進國家，問題兒童日趨嚴重，經數百位專家共同研究，終于1972年由美國南加州大學愛爾絲博士提出感覺統合失常學，認為是小家庭結構造成嬰幼兒感覺學習不足。選樣的孩子不但自己學不到東西，也會影響課堂秩序，是所有老師們感到的學生。愛爾絲認為原因有:胎位不正所產生固有平衡失常;活動空間太小，爬行不足所產生前庭平衡失常;父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足;早產或剖腹生產，造成觸覺學習不足;祖父母采用傳統方式，潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足;

成都康語感統失調訓練機構，大腦的學習有賴于身體感覺的輸入，學習后的大腦則發揮其指揮身體及感官的能力。人類皮薄毛少，對觸覺刺激的分辨能力為多元化，這也是人類大腦特有的分辨、分析及組織能力的基礎。由于大腦、身體及感覺qi官的神經體系是非常復雜的，所以需要統合，如果這一能力不足，就會造成大腦、身體及感覺qi官的學習混亂，產生感覺統合失常的現象。這種學習在嬰幼兒期幾乎已經打下了80%的基礎。成都康語感統失調訓練機構