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發布時間:2020-12-31 07:23  
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開課時間: 白天全日制班半天班或周末班 隨到隨學 藝考生面臨著的不僅是專業課的挑戰,還要面臨文化課的沖擊。無論專業分數如何高,只要文化課分數沒達到要求,你的藝考之路就算失敗的。藝考生只有面對挑戰,迎難而上,才能乘風破浪,走上名校之路!藝體生的文化課面臨哪些嚴峻的挑戰呢?**,學文化課時間短:沖刺時間緊迫藝體生主攻專業課程,忽略了文化課的學習時間,因此,文化課占用的時間是非常短的。由于藝術生學習時間有限,在備考的過程中一定要學會取舍,分清主次,主抓重點和基礎知識,對于自己的強勢科目和提分較快的科目,可以適當的多花費些時間。一般藝考專業課考試出現在1、2月份左右,沖刺文化課的時間只有三四個月,相比其他高考生來說,沖刺時間更加緊迫。
第二,文化課知識掌握零散、不、不系統:藝體生由于長期專注于專業課的集訓輔導,自然而然文化課就存在或多或少脫節的現象,對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講,文化課知識掌握得非常零散,知識補,也不系統,無疑更是增加一個學習上的差距。第三,藝體生學習跟不上:學科分數越來越低只有文化課分數、專業分數都上線,藝體生才能選擇有名氣的大學。很多學生做完題后,沒有反思、沒有總結,這樣很難取得進步,因為沒有做到知己知彼。但傳統的學校教學,老師都是以大部分學生為主,不可能兼顧到每一個學生,對于文化課薄弱的藝體生來講,學習就更加更不上,差距就變得更大,學科分數變得更低。第四,專業課和文化課雙重兼顧,難以調整心態:大部分藝體生無論在備考專業課的時候或者在備考文化課的時候,往往缺乏自信,心理壓力很大。
勤思教育藝術生輔導地址電話
魯能巴蜀校區:江北魯能星城八街區888號(魯能巴蜀對面)
沙坪壩校區:沙坪壩區沙南街豪邁大廈2樓(南開中學正門旁)
大學城校區:沙坪壩區大學城陳家橋重慶一中正對面
南坪校區:南岸區南坪萬達廣場1號寫字樓23樓
南山校區:南岸區南山黃桷埡崇文路第二外國語學校旁
渝北校區:渝北區回興雙湖路木魚石花園旁(重慶一中寄宿學校對面)
大渡口校區:大渡口九宮廟步行街春光購物廣場沃爾瑪2樓
雙福校區:江津雙福行知路奧貝學府一號銷售中心2樓(雙福育才中學對面)
講實話咱們美術生的高考真的太難了
不僅要考專業課還有考文化課
而且文化課要求還越來越高
現在各省藝術生文化課分數線
調高至了同批次普通文理科的70%左右
平時學專業課從早到晚
起得比雞早,睡得比狗晚的那種
根本沒有時間看書
就連畫室老師都說
“現在看什么課本,聯考不過怎么辦,滾去畫畫”
回了學校之后發現一輪復習都結束了
據統計
專業課通過率在80%以上
而文化課通過率則只有35%左右
而且文化課分數調高之后
這個比例只會越來越低
編編相信藝術生復習文化課一定會有一切方法
所以收集了一些專家供你參考
01專業考試分數無論高低都要“拼”結束了專業考試,主要任務都放在文化課學習和復習上。就學生而言,藝術統考成績的優勢可能使得部分學生產生了驕傲情緒,對文化復習迎考掉以輕心。找準切入點,學習中一定要做到9字方針:抓基礎、避偏難、找考點。不少考生還一直以藝體類高考錄取分數低來“暗示”自己不難過關,對專業課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實際上無論專業考試分數如何,剩下的時間里都要將全部精力放在文化課學習和復習上,不要有僥幸心理。
02調整心態-自信是成功的基石。藝術類考生要經歷專業課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業課上,長期在外進行專業課集訓,待專業課考試后才開始學習文化課,這樣致使文化課的復習時間短,內容多,基礎差,困難多,有很多考生調整不好心態,就會對文化課失去信心。如果沒有特長班,建議你去外面找一個特長生輔導機構了,輔導機構和特長班級差不多都是從頭給你擼基礎知識,因為沒辦法,他們都以為藝術生就是底子差啥也不好的,這好像成為業界公知了快。對于藝術生而言,文化課的學習必須要有堅定的信心、耐心和細心。
03專業課與文化課兼顧藝術類考生在高考過程中要準備專業課和文化課兩方面內容,所以時間很緊張。專業課學習與文化課學習是可以兼顧的。考生可以在籌備專業課考試之前先針對文化課的薄弱環節進行補習和加強,為之后的文化課學習打好基礎。相反,的老師面對面地授課,且授課之前對學生水平已有了解,則針對較強,并給學生留有充分的考慮余地,學生在此種環境里學習,情緒會放松下來,學習的效率自然會大大提高。也可以要求補習老師將高考中的考點歸納總結成知識條目,在準備專業課考試的空當進行高考知識條目記憶的學習。專業課考試完成之后,由于有了之前專業課知識的積累,在文化課知識集中補習階段也就可以有充足的時間進行高考題型的針對性練習,從而為高考拿到理想的分數打下堅實的基礎。這樣做到專業課學習和文化課學習兼顧,為高考成功錄取增加砝碼。
04選對學習方式,做好復習規劃,鞏固基礎知識中,基礎知識占70%,難題偏題只占少部分。大多數藝術類考生因為專業學習耽誤了不少文化課,基礎知識比較薄弱。“聯考已經結束了,有的學生就回家準備文化課去了,現在留在畫室的都是備戰校考的,相對也是對專業比較喜歡,而且對所考學校要求比較高的,所以你看都特別認真。所以藝考生在平時的復習中,復習時要學會取舍,要抓基礎,不做偏題難題。藝考生只要夯實基礎知識,掌握基本題型、基本方法就能考到400多分,足以達到藝術類考生文化課的分數要求。
藝術類考生文化課補習重點應該是強化基礎知識和解題方法。考生如果條件允許,可以請專門的老師進行針對性輔導,或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課輔導,這樣效果更好
05語文和文科綜合:提升空間大語文是考生的母語,文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大,我們認為語文、文科綜合考分提升空間。考生復習時應側重語文作文和文科綜合。高三語文老師認為,語文復習的重點是先將缺課時的知識重新補上,然后以基礎知識和作文為重點復習,閱讀題目部分以簡單提問和難題中的問題為復習突破點。我們培訓班里也有一些被父母逼著過來的,這些往往會半途而廢,就算最后堅持下來考試可能成績也一般。基礎部分以記憶為主,通過練習熟悉基礎知識,難題以老師講經典題目的形式復習。對于作文,建議考生多做練習,多看高考范文,同時選擇一種文體中的一種寫法進行有針對性的練習。
文科綜合復習時,應先熟悉課本,將課本熟讀幾遍,構建基礎知識網絡。但熟悉課本時應合理安排時間,做好復習計劃。讀遍時多花時間細細研讀,同時要抓住重點知識、主干知識,做好標記。希望各位藝考生能夠針對自己的自身情況,選擇合適的途徑來幫助自己提高文化課成績,從而實現你的夢。讀第二遍、第三遍時對知識進行查漏補缺。在讀課本的同時,考生可結合練習題,鞏固所學知識。
06數學:克服恐懼心態;英語:多記常見單詞由于藝術生數學基礎薄弱,不少藝術考生干脆放棄數學的復習。高三數學教師認為考生不應給自己太大的壓力。復習數學時首先心態要調正,不要貪多,給自己定好位。3、個性化輔導方案制定,學科老師組建輔導團,以考試為目標,圍繞各學科知識要點,進行精準的強化訓練,制定行之有效的輔導計劃。數學高考試卷有一半題是容易題,考生復習時應注重基礎知識的學習,先短時間復習一遍基礎知識,總結必修教材的基礎知識,總結完后再進行總結壓縮,構成知識網絡。“現在很少有針對藝術考生的數學練習題,考生做練習時可選做容易題,練習選擇題、練習題、前三道解答題或解答題的問。”
藝術考生英語復習時著重高中模塊中知識點的歸納整理,多記單詞,回歸課本。答題時考生應規范過程、規范作答、規范書寫,做到會做的題都做對做好。一定不能放棄聽力和作文的訓練,這兩塊反而是提升空間的。
總而言之,藝術生在文化課的復習上,要調整好學習狀態,掌握好學習方法,選對正確的培訓機構,緊跟授課老師的步伐,不明白的地方及時提問;在時間分配上學會統籌兼顧,在學科復習上查缺補漏。加油鴨!
面臨三道坎:
1、 文化課知識漏洞太大,對學習嚴重缺乏興趣。
2 、準備藝術生專業考試耽誤文化課復習。
3 、考專業和日常功課怎么另配時間?測試時落下的課怎么補。
存在四大客觀問題:
1、基礎知識體系不完整。
2、時間相當緊,任務重。
3、總復習授課形式不太適合。
4、學習狀態差、效率低。
普通學校的課程設置只為普通參加的學生設計,完全不適合藝考生的復習計劃和學習要求。所以這樣一群有特長的考試在普通高中里很難真正融入,同樣的情況也會出現在這些考生報名輔導班的時候:授課內容缺少指向性與實用性、教師風格及背景造成的隔閡、與周圍考生格格不入的目標與夢想、基礎與分數要求等等..答題時考生應規范過程、規范作答、規范書寫,做到會做的題都做對做好。....
藝考培訓為您墊上四塊磚
一步:了解學情,測試和溝通,分析診斷問題,定制輔導目標方案;
第二步:為學生制定個性化輔導計劃和學習計劃,黃岡教科院專家顧問嚴格把關;
第三步:授課 答疑 私人學習顧問三大輔導形式,對癥下藥,全程跟蹤輔導;
第四步:學情分析,調整學習心理狀態,提高應考技巧和心理素質。
是多么神圣的事情,其實大家可能只知道參加6月份的那次,其實 也是有多種形式的并且都是國家授權的,目的就是希望所有人都能接受高等教育,比如我們山東省份的,單招、春考、藝考等形式就頗受大家所喜愛,那么為什么要設立這么多形式的升學形式呢?為平衡特殊考生文化課基礎的短點,這幾類考試都是有技能分數和課程或者是專業課程的今天小編就來說一說藝考這一種形式。6、效果跟蹤,學習管理師程監督指導,確保輔導執行深度和力度無偏差,定期回訪,及時反饋,隨時修訂輔導方案,使考生處于較佳狀態。
藝考大家并不是很陌生,每年在元旦前基本上所有高校的藝考大幕就會全部拉開,當然今年2019年的藝考也是頗受社會和各位考生的關注的,那么針對于今年藝考政策又出臺了哪些政策呢。
近日發布《關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》和《2019年普通高等院校部分特殊類型招生基礎要求》:規定省級招考院應該因地制宜分類劃分、逐步提高藝術類各專業文化課成績的錄取分數線。
在剛剛走過的2018年里我們的藝考生文化課成績要求“不得低于二本分數線的65%”那么關于今年2019年明確提出要求, 藝術生文化課錄取控制分數線將分別不低于當地二本線的70%或者75%。具體來說,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的70%;學理的藝術生本身就比較少,而且理科復習起來難度也比較大,不像文科,考前多背就行。在合并原普通本科第二、三批次的省份,原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份,原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數線的75%;舞蹈學類、表演專業可適當降低要求;確需過渡的省份,應在三年內調整到位。并且從2020年起逐步實行取消對“數藝術團體測試成績特別突出的考生”進一步降低文化課成績錄取的政策。
對于的這一規定,你怎么看呢?
藝術生文化課