天津測繪儀器選型常用指南「眾恒地信」

全站儀的測距設置和選擇

距離測量的相關設置全站儀測距時，需要對儀器進行一些設置和選擇，而這些設置和選擇會直接影響距離觀測結果。如果不改變這些設置，儀器將沿用上一次的設置。在測距精度要求較高時，或初次使用儀器時，應檢查儀器的各種參數設置，保證這些設置的正確性。全站儀的測距設置一般在參數設置模式下進行，但有的設置也可以在測量模式下進行。不同的儀器，其操作過程稍有差別。(1)距離單位選擇：M(米)和FT(英尺)，一般選擇M(米)。(2)溫度單位選擇：℃(攝氏度)和°F(華氏度)，一般選擇℃(攝氏度)。(3)氣壓單位選擇：HPA(毫巴)、MMHG(毫米柱)和INHG(英寸柱)。一般根據所用氣壓計的單位選擇。(4)測程選擇：有的全站儀設有測程選擇，在普通紅外光時測程為1~2KM，選擇激光測距時，測程可達5KM，當所測距離超過普通紅外光測距測程時，可選擇激光測距。選激光測距，會增大對人體傷害的風險，也會增大電池的功耗。(5)比例尺說定，比側尺選擇用于對觀測距離進行不同高程面的投影化算。取值范圍一般在0.990000-1.010000之間，在測區高程較大的時候使用。低海拔地區一般可選擇1.000000，此項設定有的全站儀稱為網格因子設定。

水準儀利用連通管測定兩點間微小高差的儀器

水準儀

利用連通管測定兩點間微小高差的儀器。主要是由測深儀和控制器組成的觀測系統。前者用微型電機作為動力，以測針自動跟蹤水位進行觀測，后者由電子設備部件經過測深儀與沉降點有線連接后，指揮任一沉降點進行工作，并由數碼管顯示逐點的觀測值。在良好條件下，觀測精度可達0.05MM左右。儀器主要用于測定建筑物沉降，建筑物安裝及預報中的傾斜觀測。

測量兩點間高差的儀器。由望遠鏡、水準器(或補償器)和基座等部件組成。按構造分：定鏡水準儀、轉鏡水準儀、微傾水準儀、自動安平水準儀。水準儀廣泛用于控制、地形和施工放樣等測量工作。中國水準儀的系列標準有：DS05、DS1、DS3、DS10、DS20等型號(“DS”表示“大地測量水準儀”,“05、1、3、……”分別為該類儀器以毫米為單位表示的每公里水準測量高差中數的偶然中誤差)。在水準儀上附有配件時,可組成激光水準儀。

光學儀器起霧的原因及其危害

光學儀器起霧的原因及其危害

霧是指光學零件的拋光面上，呈現出'露水'似的物質，這些物質有的是油質點子構成的，稱為油性霧，有的是由水珠或水與玻璃起化學反應形成堆積物構成的，稱為水性霧：有的光學零件上，兩種霧都有，叫做水油混合霧，一般的都以'露水'狀或干的堆積物存在于玻璃表面上。油性霧通常分布在元形光學零件的邊緣，并向中央伸延，有的則沿擦拭痕跡分布，油性霧的形成主要是油脂污染了玻璃表面，或是由于油脂的擴散，揮發在玻璃表面凝結而造成的，比如擦拭光學零件所用的輔料含脂量高，或者所用的工具帶有油脂，用手指直接拿取和觸及光學零件等，都會引起油性霧，或者是光學儀器上所用油脂的化學穩定性不好，產生擴散或使用方法不當涂油過多，油脂擴散到光學零件上而引起油性霧，或者是由于儀表油脂揮發性很大，會產生油質蒸氣而形成油性霧，還有的是用清洗金工零件時，沒有讓充分發揮干凈，就涂油裝配。還有的用稀釋放塵脂涂在鏡身內，隨著時間的增長和溫度的變化，這些及所含的其它成份，逐漸揮發至光學零件上而形成油性霧。 水性霧是由于潮濕空氣在溫度變化下而形成，主要分布在零件的積上，產生原因主要是潮濕氣體所致，但與儀器密封性能、光學玻璃的化學穩定性，以及玻璃表面的清潔程度有關，在較高的相對濕度下，霉菌易生長，有些霉菌生長狀大后，便在菌絲體周圍產生分泌物，這些分泌物有的是液狀的，在液狀分泌物外圍便形成水性霧。

使用防霧劑采用含氫二氯處理

使用防霧劑

采用含氫二氯處理鍍化學雙透膜和不鍍膜的光學玻璃零件，可以形成較牢固的膜層，具有憎水性能，有較好的防水霧性能，成膜容易，同時涂在光學零件表面，能改善玻璃的機械性能，在一定程度上保護玻璃表面不易擦傷，提高了光學玻璃表面的化學穩定性，利用它來清潔玻璃，去污能力較強，很容易去掉手指印，口水圈，提高了工效，這是一種很好的防霧劑。使用時用無水配成含氫二氯濃度為0．25％-1％(重量％比)使用，在室溫下很快成膜并固化，采用氣相法，蘸擦法，浸泡法，清洗法均可。使用方便，而且不需要增加設備。但要注意含氫二氯由于帶有刺激氣味，配制時勿觸及皮膚與衣服，使用時宜用棉球或海棉蘸擦，不要觸及金屬，若用于不鍍膜和無刻線的光學零件，其使用濃度可提高到4％，由于含氫二氯遇水或吸潮后冒煙起腐蝕作用，故應密封保管，嚴防對玻璃與金屬的腐蝕，配制溶液時要現配現用。磷酸鹽玻璃不宜此種方法處理。

還可采用防霉防霧劑，對氧基含氫氯，它為一種棕色液體，容易水解，將此藥品用配成5％左右濃度溶液，用離心、浸泡、擦拭方法均可成膜。

除此之外，采用含氫硅油和十二烷基三防霧劑都能有效地起到防霧作用。