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拓展培訓的什么優點讓這么多人去參與？

年輕人為什么需要善戰少年培訓？拓展訓練作為體驗式培訓，在今天已被眾多父母或學校當做提高組織凝聚力，加強親情或同學內部溝通，提升彼此的協作精神的有效培訓方式引入到各自的組織團隊建設中。本文所說的心理拓展訓練特指在學校體育教學過程中，通過教師創設一定的情境，讓學生在參加活動中遇到困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態，學會解決問題的方法，增服困難的勇氣和信心，提高學生心理健康水平的體驗性活動。培訓教練通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發我們的靈感，充分表達自己的觀點，而這比單純的說教有效得多，使我們在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。

 通過拓展培訓，使我們每個人都能準確了解自己的性格屬性、重新認識自我、發覺自我潛力、揚長避短，對自已有了全新的認識和定位，在工作中不斷地塑造自我、提升自我，終達到個人與公司共同快速成長。還有與人交往發展人際關系的能力，可以培養孩子敢說敢做，敢作敢當的意志力。增強團隊的自信心，增強團隊成員間的相互信任、團結，增強團隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養團隊合作的精神，有助于提高團隊的勞動生產率、降低離職率、營造和諧的工作環境，培養團隊整體在有效的時間科學地解決問題，提高合理利用資源的意識。

 一、幫助個人成長，提高參訓者的自信心，意志能力，比如拓展項目中的信任背摔首先要增強自信和勇氣，更多的是對隊友的信任，隊友們則肩負著接住隊員的重任，在那一刻大家的目光是莊重的，強烈的責任感已經自然而然的被喚醒，這是彼此之間的相互信任與支持。天使之手、攀巖的體驗科目，都是讓參訓者置身于自身完全陌生，甚至內心認為無法掌控的陌生環境中，真實地感受困難，危險恐懼所帶給自己的巨大心理壓力。因為我們在新聞上經常會看到有些學生學習成績很好，可是自己卻沒有一點生活自理的能力，這就是對孩子教育的一個失敗的地方。然后在團隊和教練的激勵、引導下再次去感受戰勝自我的那種時刻。并使這種時刻較長時間地儲存于記憶中，以此增強應對困難，挫折的信心和力量。

參加戶外拓展活動時應該要注意什么？

隨著時間流去，現在很多人都開始注理發展，開始主動參加一些拓展活動來豐富自己，那么我們在進行夏令營培訓時有什么是需要注意的嗎？

 1、外出前請充分做好準備，請檢查好隨身攜帶個人證件。

 2、環保并要愛護自然。在自然環境中活動，參與者與自然感應交流的同時，也得相應地負擔起保護大自然的義務。這是對一個戶外拓展運動愛好者基本的品質要求之一。

 3、整理裝備時應該將路途中需要的食物、飲水、和其他裝備分開放置。手機相機等貴重不防水物品自備可密封的膠袋，防止浸水壞掉。背包行李及貴重物品在離車時要妥善管理，防止被盜。

 4.務必要注意防曬。一般來說，隊伍在早晨出發，到達戶外拓展地點已經是將近中午。”在家長的這種重壓之下，有些孩子甚至在母胎的時候就已經開始接受早教教育了。這個時候的氣溫，驕陽似火，陽光中的紫外線特別強烈，皮膚長時間暴露在烈日下，并會發生中暑現象。 高溫天氣下應盡量避免走海岸線和山脊上。參加東莞拓展雛鷹少年一定要帶上太陽帽、墨鏡、防曬霜，穿長袖上衣，并帶上水、正氣丸、清涼油等防暑藥品。

 5、飲水要適度。夏季戶外拓展運動出汗多，必須及時補充水分。所以在教育方面家長應與老人進行溝通，比如說教育方面，平時老人可以適當的溺愛孩子，但是在涉及教育時不能阻止。在運動中或休息時，往往拿起一瓶飲料一飲而盡，看起來很解渴，實際上從運動生理學的角度上來說，是非常有害的。運動中和運動后大量飲水，會給血液循環系統、消化系統，特別是給心臟增加負擔，造成更加疲勞。大量飲水的結果只會是出汗更多，導致鹽分進一步流失，引發痙攣、抽筋。少量多次，每次喝水只喝幾口，喝水的次數頻繁一些，不要依賴口渴的感覺作為補充水分的依據，不渴的時候也要補充水分，讓水分均衡地補充，不要一次大量飲水。