學習卡廠家定制推薦貨源

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，集開發，設計，生產和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業務運作；英語詞匯學習卡至少有以下幾個advantages：，制作英語詞匯學習卡有助于我們對所學詞匯進行及時復習以保證詞匯學習的效率。自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業風范，優良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業擁有良好的合作關系。

  目前市場上的學習卡主要針對兩類人群，類是針對7-16歲的在校學生，以習題講解輔導為主，針對提高學生應試教育水平與個人能力素質相結合，教學習題質量遠遠高于普通練習冊。據CNNIC22中國互聯網第22次報告分析，該年齡段人數占中國的35%。而每天新增的人數有24萬，其中38%為7-16歲。第二類是針對18-35歲的教育培訓與需求者。主要用于對學習網上考研、考博、、成考、同等學力考試、各行各業資格認證考試和職稱晉升考試，進行在線學習、網上輔導等服務。據CNNIC22 中國互聯網第22次報告分析，該年齡段人數占中國的 60%。而每天新增的人數有24萬，其中60% 以上為18—35歲。可以玩“看誰找得快”的游戲，如媽媽說一個字，爸爸和孩子一起去找，看誰先找出采，玩拼句子游戲，如說一個短句，叫孩子找出相應的字拼起來等。2010年中國網上教育總規模近1000億元。兩類學習卡所占市場份額平分秋色。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，集開發，設計，生產和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業務運作；世界上不乏網絡化印刷的成功案例，如：韓國的網絡書本印刷、新加坡數碼工作室的商業卡片印刷、聯邦快遞金考的產品簡介印刷和泰國的數碼直印等。自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業風范，優良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業擁有良好的合作關系。

  類型

一般分兩大類型。類：計費類（規定一定的面值包含多少學習幣，學習課程按每集來扣費，扣完學習幣為止）；第二類：包時類（比如月卡，季卡，半年卡，年卡等，規定卡在一定的時間期限內才可以正常使用）；

代表

1：基礎教育類（贏璟網，北京101遠程教育網，北大百年學習網，黃岡中學網校，北京四中網校，學而思網校等）2：成人職業培訓（正保教育，新東方，，聚成培訓等）3：在線網校（滬江網校、華中師范大學，南開大學，天津大學等）

作用

通過購買相應金額的學習卡，可在線充值開通相應的網絡課程。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業風范，優良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業擁有良好的合作關系。玩式字卡：用4-5厘米見方的美觀的木塊或厚紙塊，兩面寫字教孩子認讀(兩面的字應有一定聯系，或是形近字，或是反義字，或是一個詞的兩個字)。

  推薦玩法尋找單詞：可以根據【寶貝英語說】每個關卡中出現的單詞，讓孩子在卡片中找到那個卡片，并掃一掃進行證實，起到趣味復習與吸引反復練習的作用。

加強練習：在經過練習后，可在掃卡之前，先讓孩子自己按照 字母本音—letter sound—單詞 的三步順序讀出卡片，再去掃一掃驗證與跟讀答案。

分類練習：每個字母配有3個相關單詞，鼓勵孩子把每個字母代表的單詞找出來，可以以家庭競賽的方式增加趣味性。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業風范，優良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業擁有良好的合作關系。注：該玩法的目的是深入了解品格之間的關聯，可2-4人游戲，友誼，比賽第二哦。

淘淘和爸爸媽媽在玩撲克牌，爸爸抽出6張牌，分別是：2、3、4、5、6、7，他把牌反扣在桌子上，打亂順序，說：“我們來玩猜數字游戲吧！我手里的這兩張牌相加得7，相減得1，請來猜猜我是哪兩張牌？”小朋友，你知道爸爸手里是什么牌嗎？

玩法：速記牌

規則：隨意地取3張牌，給孩子看，然后反扣過來，讓孩子說說看是哪幾張牌。也可以調換牌的位置，讓孩子分別說出3張牌的位置。

提示：根據孩子的能力調整牌的數量和記憶時間。

目的：鍛煉視知覺能力。

玩法3：湊10

規則：去除花牌后平均分牌，一方先出牌，另一方出的牌必須和對方的牌加起來得10。輪流先出牌，贏家收牌，后比誰手上收的牌多。

提示：也可以湊成其他點數，逐步加大難度。

目的：掌握10以內數字加減法，為學習進位做準備。