周寧5歲小孩不說話檢查專業團隊在線服務 福州康語特殊兒童教育

1、語言環境導致寶寶不會說話 家庭的語言環境由家人提供。智力低下的小兒不能注意別人對他說什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表達和理解詞的意義。有三種情況： 家長很少和寶寶做語言交流，偶爾才和寶寶說話； 除了父母外，寶寶沒有其它說話對象； 父母和家中老人的口音混雜，方言、普通話等交錯。 在這三種語言環境中，寶寶的語言發育處于不利狀態，因此會說話較晚或沒有說話意識。 因此，家長需要自我檢查，若自己確實給寶寶提供的語言環境太過單調或太過復雜，寶寶就無法得到有效的刺激，會導致了語言發展的滯后。家長需要立即作出改變，多和寶寶說話，和家人溝通統一全家人的口音，讓寶寶容易理解和模仿

2.激發寶寶的說話意愿

在玩游戲時，一邊玩一邊讓寶寶說兒歌，或者向寶寶描述游戲過程中發生的事情。當寶寶有任何要求時，母親可以根據寶寶的年齡延遲滿足，迫使寶寶學會用語言表達自己的需求，然后達到他的要求。

3.鼓勵寶寶和大一點的孩子一起玩

跟大孩子玩游戲，在玩的過程中，寶寶學習語言的熱情將在游戲中得到有效激化，對促進寶寶語言表達發展有著不可低估的作用。

為什么身邊說話晚的孩子越來越多？

家長需要注意一下幾個有可能造成孩子說話晚的因素：

口腔觸覺體驗

不足

寶寶出生后3-5個月，會經常出現咬手指的行為，有時還會拿到東西就直接往嘴里送。在一個月內，可以發出一些喉音，然后慢慢簡單的輔音、元音，到8個月左右就能發出好嘴唇，比如爸爸、媽媽等，大概1歲左右就會出現意識清醒父親和母親，10個月到1年和2個月會出現更多的口頭話，但大人無法理解，往往是自言自語的方式。有的寶寶甚至更大一些還會持續這種咬手指、咬物品的行為。很多家長不明白這是寶寶自身發育的一種本能現象，是孩子缺乏合理的口腔刺激或者關愛的表現。在需要足夠的口腔觸覺體驗時沒有給予足夠的刺激，寶寶在未來成長過程中就會容易出現流口水、說話晚、咬字不清和偏食的現象。