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拓展訓練的課程關鍵由三類課程構成。海上課程包含：游水、暴跌、扎筏、皮艇等；郊外課程包含：春游露宿、登山攀巖、郊外定項、傘翼滑行、野外求生專業技能等；場所課程是在專業的訓練場上，利用各種各樣訓煉設備，如高架路網繩等，進行各種各樣精英團隊組成課程及攀巖、跳越等心理素質訓練主題活動。拓展訓練產生的好處：帶來團隊合作：訓煉主題鮮明栩栩如生、寓意深刻在團隊合作中蒸發應該有的效應。戶外拓展訓練新項目因為里邊的器械各種各樣，一個大的場所能夠容下幾十人乃至數百人，針對一些公司而言也是一項非常好的室外去玩新項目。在感受的全過程中能夠是職工進一步確立和認可機構的總體目標，提高機構的團隊的凝聚力。

拓展訓練的社會現象現實意義現代社會是一個高寬比社交性溝通交流的社會經濟發展，是一個團隊本人個人英雄主義的階段。如何進行團隊的整體優勢和合作共贏？在這個生活節奏變的變的越來越快，工作上職責權限越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感溝通交流越來越艱辛的市場需求地理環境中，企業、組織和自己更務必團隊。拓展訓練結合了苗條戰及低挑戰的元素，學員從這之中在自己和團隊的層面，都能夠根據危機感、黨員干部、溝通交流、應對挫折和具體指導的學習培訓而得到提升。拓展訓練重視學員去“體會”學習培訓，而不但在課堂上上課認真聽講。大家都掌握，在大家不了解別人的體會時，就算大家有很好的觀點，大家也很難說服他人。科研原材料表明，傳統教學課堂式學習培訓的消化水準大約為25%，而要求學員參與操作流程的體驗式學習消化水準做到75%，能更加有效地將新聞資訊教l授給學員。拓展訓練也是一種廣泛性的戶外拓展訓練。

團建

什么是戶外拓展訓練訓練？

拓展界定：

野外拓展，說白了，就是指所有在戶外進行的訓練最新項目，它是超出了傳統學習環境進行的培訓學習。具體到企業廣東省東莞市戶外拓展訓練訓練環節而言，說白了野外拓展，就是依據自己在活動中的充裕參與，來獲得

個人的體驗，接著在培訓師指導下，精英團隊成員互相交流，共享自己體會，思索個人行為，從而提升掌握的培訓形式。

野外拓展是一種全新升級升級的體驗式學習方法

和訓練方式，適合于現代人和當今組織 。