感統失調培訓常用解決方案「在線咨詢」

  感覺統合訓練計劃怎么做

一、量變到質變

   感統訓練要達到一定的量（包括訓練的頻率至少保證每星期不少于兩次，大多數的孩子要做兩到三個周期，每次訓練大約需要一小時左右），而且要相對連續、一定周期的由量變產生質量。

二、因人而異

   只有正針對了孩子個體du特問題的訓練方案才會取得zui佳的訓練效果。而且，在訓練過程中，要時刻監督孩子感統訓練的效果，并及時微調感統訓練方案，能夠適應孩子的改變。在訓練過程中及時與家長保持聯系，家長提出問題及時給予解答和幫助，關注孩子的表現。

     觸覺失調的表現與自閉癥的表現很像，但據目前的調查研究，還無法證明觸覺失調就是自閉癥，自閉癥可能是觸覺失調引起。但觸覺失調的孩子，智力并沒有問題。自閉癥是感統失調的一種，屬于感統失調比較嚴重的表現，而觸覺失調的表現相較于感統失調，則是輕很多，況且觸覺失調是可以通過感統失調而改善的，所以家長不要擔心。

     觸覺失調分為觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感則是對于任何信息都有反應，大腦經常處于動蕩不安的狀態；觸覺遲鈍則是排斥新事物，依賴已經熟悉的舊事物，與自閉癥都不同。無論是觸覺敏感還是觸覺遲鈍都可以通過感統訓練進行改善。

     若孩子觸覺失調，家長在家里，可以通過撫摸、沙土游戲、冷熱水刺激、小刺球游戲進行改善。當然也可以來武漢優佳加智能教育，接受zhuan業的感統訓練，有針對性的訓練能夠更快的改善孩子感統失調的情況。

    兒童本體覺感統失調的危害有哪些

     正常的骨、關節及肌張力的感覺輸入使人能夠保持正常的站姿、坐姿及全身的靈活運動，所以孩子站無站像坐無坐像的原因基本在于本體覺失調。本體覺失調的危害對生活影響非常大，簡單的穿衣、tuo衣、吃飯、到高難度的騎車等等都需要本體感的功能，如果孩子本體覺失調，基本生活都會受到影響。

     本體覺失調會影響視知覺及身體空間概念的發展，從而影響個體繪畫活動的能力及學習能力，從而出現學習問題。本體覺也是在前庭覺和觸覺的基礎上發展的，所以孩子坐不住、無規則感、缺乏自信等等zui終影響到學習。