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發(fā)布時間：2021-01-01 10:24
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奇暢不銹鋼主營產(chǎn)品有：價值觀標牌、宣傳欄、垃圾分類亭、標牌、精神堡壘等，集設計、制作、銷售、安裝、售后于一體，產(chǎn)品多元化，可根據(jù)客戶的需求加工定制不同造型規(guī)格的產(chǎn)品，設計新穎，美觀大方，經(jīng)久耐用，價格實惠。歡迎來電咨詢！
我們可以選取具有鮮明中國情結(jié)和中國特色的“中國結(jié)”作為設計元素而延展開來，不僅大氣美觀而且意蘊深厚；還可以把“扇子”或者“燈籠”、“剪紙”、“祥云”作為設計元素雜糅到核心價值觀標識牌設計當中去，使其格調(diào)雅致，且頗具古典韻味。
校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。但我們的校園雕塑應更加中國化，更多地從傳統(tǒng)中去汲取創(chuàng)作靈感。
雕塑對校園的重要性已經(jīng)被越來越多的人所認識。如果一個校園認為它有深厚的文化背景和藝術(shù)興趣，很難看到像樣的校園雕塑。然而，如何讓校園核心價值觀標牌真正走進中國人的精神世界，符合中國人的審美，這是一個長期存在的問題。我們知道，中國是一個沒有傳統(tǒng)的校園雕塑的國家，西方雕塑的引進已成為我們大多數(shù)校園核心價值觀標牌的形式。當我們面對發(fā)達國家的校園雕塑時，并不只是這些作品本身在說話，而是和這個校園背后幾千年的傳統(tǒng)一起在說話。紅色也代表熱情和正義，傳達一種蓬勃向上的進取精神，弘揚文明和風尚，彰顯中國特色的道德文化。單獨的雕塑沒有力量，當它和傳統(tǒng)聯(lián)系在一起的時候，它就有了力量。
