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數字化實訓室建設的必要性和重要意義

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：模擬導游實訓室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓室、民航商務實訓基地、工程測量VR虛擬實驗室等等。

隨著計算機技術的深入發展，當今社會已經進入一個數字虛擬時代，虛擬已成為生產、科研、教學的重要手段。高職院校的培養目標是高素質的技能型人才，培養過程應以理論指導實踐，通過實踐掌握一定技能。現在很多高職院校的教學仍然以課堂講授為主，學生偏重理論學習。單純的理論學習枯燥且不易理解，實踐環節相對缺乏，不利于培養具備較強實踐能力的人才。以往對操作人員的培訓主要通過師傅帶徒弟或是現場講解，這種培訓方式不可避免的存在許多缺點：①學員的培訓時間得不到充分的保證，培訓效果有限。教師在課堂上進行演示，學生在課中及課后缺乏相應的實踐，教學與實踐脫節較嚴重，無法達到提高學生應用技能的教學要求。畢業生實際操作能力有限，綜合就業能力不高，與市場的人才需求相差甚遠，進入職場后無法快速適應實際工作的要求。

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虛擬現實應用實訓室解決方案

滿足用人市場迫切需求

VR（虛擬現實）產業以應用為驅動，其特點是滲透力極強，目前VR（虛擬現實）在軍事、虛擬駕駛、教育、汽車、物流多個行業領域中都有了較為成熟的融合形態，由此帶動了VR（虛擬現實）產業鏈中人才需求的井噴。目前，VR（虛擬現實）行業關聯人才炙手可熱，尤其是掌握了核心虛擬技術的軟件開發工程師更是高薪難求，而企業對人才的要求不僅僅停留在學歷上，更亟需有虛擬現實應用項目實際操作經驗的人才。③往往采取統一的方式來進行培訓，不能根據不同學員的不同情況來培訓，針對性較差。

企業實訓室

企業實訓基地：很多企業也有自己的實訓基地。這類企業有如下幾個特點：1、企業規模大。2、企業發展歷史長，資本較雄厚。3、企業有自己自主的技術和模式，且該類技術和模式較為，需要對員工進行不定期培訓和強化。校內實訓室是實踐教學的主陣地，學校對實訓基地的建設首要的是搞好校內實訓室的建設。如長慶油田，就有三四個實訓基地，專門用以培訓員工、班組長等，實訓基地中，有實際的模擬訓練場，還有企業發展歷程、技術沿革、管理、生態文明建設等知識的培訓。是企業提升員工工作技能、業務知識、思想教育水平和對外展示的集中平臺。

虛擬實訓室方案

實訓的所有內容3D模塊化，任意設置單個物體的控制形式。● 具有完善的光照系統，可實時模擬各個時段和各種環境的實訓，讓實訓反饋更加真實。通過仿真模擬實訓，使學生熟悉將來工作的真實工作環境，全方面了解業務的工作流程，縮短學校教育與市場需求的差距，提高學生就業競爭力。● 將單引擎多輸出發揮到極限，可同時加載生成多個3D物體，讓實訓內容豐富多彩，真實的達到實訓效果● 具有完善的材質系統，可讓實訓的教具有逼真的效果，無論是實驗、設計、實訓匯報都能夠達到教學的需求● 將單引擎多輸出發揮到極限，可同時加載生成多個3D物體，讓實訓內容豐富多彩，真實的達到實訓效果。● 開放式內容：使用3ds Max、Maya等流行的三維建模軟件建模即可使用，若學校有制作能力學校自己就可制作，沒有制作能力可委托開發