武漢青少年教育心理咨詢咨詢電話 田子君心理咨詢互助

青少年心理咨詢

孩子的心聲:“其實,我只是不想你們吵架”

      彩珠今年4歲,她爸爸媽媽關系不好,整天吵架,有時還舉起菜刀和掃帚,可謂戰況激烈。開始,彩珠會在一旁大喊大叫,大哭大鬧,爸爸媽媽看見她這樣子,就不忍心再吵下去了,后來,爸爸媽媽的關系越來越差,彩珠不再哭鬧了,反而出現了很多行為問題,在幼兒園的時候經常搶小朋友的玩具,經常跟小朋友打1架,平時也不愛跟小朋友玩,自己坐在一旁,坐著坐著就突然大哭,不僅不聽老師的話,居然還咬老師,弄到老師也不知道該怎么辦。通過這個辦法,你會發現當你評價自己的時候,你會很自然的想到并且將這個更加體諒友善的方法用在自己身上。彩珠就像一個問題小孩一樣,她爸爸媽媽實在沒辦法,只能花更多的時間管教她,也沒什么心思再吵下去了。

規則從何而來

很多家長問我,要不要給孩子定規矩。

那我們需要看一下,真正的規則是怎么來的?比如今天來聽講座的人,有的人來晚了,ta即使想坐到前面來,也不會跟坐在前面的人說,“你起來,讓我坐”。為什么大部分人不會這樣做,因為這么做了你心里不高興,我心里也不高興。他們的潛意識會認為:“我愛我的爸爸媽媽,我不能讓他們互相傷害下去,我對爸爸媽媽是有責任的”于是,他會驚喜地發現,當自己發生問題時,爸爸媽媽就會不得不花更多的時間在他的身上,暫時放下“恩1怨”,爸爸媽媽的關系看似就好轉了。規則就是這么形成的,因為我能夠感受到你的感受,我們都是人,我們可以彼此感同身受。

規則中很重要的一點是維護雙方的感受。規則只有在涉及兩個人的感受的時候,它才有意義。

盡量讓孩子在生活中脫離依賴

上幼兒園要準時,爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。

讓孩子從小見多識廣

帶孩子旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。見多識廣才能自信倍增。

當孩子遭遇挫折時,幫他分析

孩子遭遇挫折,用緩和的語氣同他一起分析這次經歷,下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心,尤其重要。