上海小學科學實驗室來電咨詢 安科隆科技

安科隆科技，專精數字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發、生產、服務于一體的專業生產企業。歡迎新老客戶來電咨詢！

數據流~~

大數據越來越明顯的改變我們選擇，行為，認知！

大數據工具采集我們生活方方面面各種數據，分析我們的愛好，性格，推送需要的服務，影響我們的選擇！

大數據企業:阿里云，百度云，京東云，騰訊云，我們生活在各種云中！誰也無處可逃，不如樂在其中，參與其中！

歡迎加入acro安科隆科技，我們一起致力于大數據采集的終端研究—傳感器，!

獨立的液晶屏顯示、和高容量鋰電池使得本產品可以完全不依賴與其他設備單獨使用，也可以與其他ACRO數據設備構成成套的系統。

功能：用于測量環境濕度

實驗原理

利用濕度傳感器對密閉容器中濕度的測量，反應出植物的蒸騰作用對環境濕度的影響。

實驗器材

acro圖顯數據、數顯濕度傳感器2個、

光源、氣液相密封實驗器2個、綠色植物

實驗裝置：蒸騰作用濕度法裝置

安科隆科技，專精數字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發、生產、服務于一體的專業生產企業。歡迎新老客戶來電咨詢！數字化探究實驗室產生背景：1．國家實施的2000－2010年的課程改革對科學教育的反思（強調科學探究、強調學生科學素養、創造性思維、問題解決能力的培養）；2．2個主流的科學教育觀點：“做中學”科學，“科學學習與生活結合”；4．不可充式復合電極應避免長期浸泡在去離子水，蛋白質溶液以及酸性氟化物溶液中，并防止與有機硅油脂接觸。3．現代信息技術和傳感技術的發展，對探究實驗室的產生提供了技術支撐；4．當前已有13個省（市）出臺數字化探究實驗室配備標準（北京、天津、上海、山東、廣東、江蘇、浙江、福建、河北、山西、陜西、湖南、湖北）。數字化實驗室運用實時測量、數據采集、數據分析和智能控制等先進技術，實現了中學理科實驗教學與信息技術的整合，適合于中學理科新教材，能夠完成新教材要求的數字化物理、化學、生物等各學科實驗。
數字化實驗室要有被測量的自然量，比如：“溫度、濕度、電源、力、長度、壓力”等等，通過傳感器的轉換，統統轉換為電信號并通過放大或縮小到合適的電壓，再通過進行編碼為可被計算機利用的數字信號，后通過計算機實驗軟件，進行計算和總結，形成后的實驗結果文檔。

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數字化實驗室系統是教育信息化改革的產物，配合國家新課程改革和上海市二期課改，是課改的必備實驗設備。數字化實驗室設備的基本構建模式：配套教具——傳感器——圖形數據——軟件。GQY數字實驗室系統是利用傳感器來測量實驗數據；利用數據采集實驗數據；第三類實驗室直接歸屬于工業企業部門，為工業技術的開發與研究服務。利用電腦來分析實驗數據、得出實驗結果；利用配套教具實現更的實驗，利用網絡來管理Micro-voltage Sensor整個數字實驗室的教學，是目前市場上的數字化實驗教學及分析系統，引導了教育領域內尤其是物理、化學、生物實驗方面的變革與進步。