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發布時間:2020-12-11 09:42  
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漫步長廊,可以跨越時空,與歷史對話、與世界交流;可以聆聽古今良訓,欣賞中外名言;咀嚼名人佳作,感悟人生哲理。別具一格的校園文化長廊使整個校園充滿個性化的文化氛圍,為學校師生創造了優美的藝術環境,提升了校園的文化品位,更是校園里一道亮麗的風景線,為學校的教育創造了良好的育人環境。
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校園文化指的是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛,它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容,也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。健康的校園文化,可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智,促進學生的發展。

校園文化墻在國家大力倡導學習傳統文化教育的背景下是深受校園文化建設的需要,校園文化墻的設計題材大多是是依據中國古代傳統的比較有教育意義、有哲理性、值得人深思的人物、事物及歷史故事。
校園文化墻是對外展示校園文化、歷史,對內勉勵學生學習上進、熱愛文化。所以,現在學校對主題文化墻逐漸重視起來。

校園文化墻作為校園文化建設的重要內容之一,在學生思想政治工作中起著舉足輕重的作用。在文化墻上粹取了古代名人、名言、名事、名禮對學生的生活和學習的態度以及情感價值觀等進行熏陶和,教育每一位學生做一個“至善至美”的人。
