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發布時間:2021-07-28 05:07  
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當戶外拓展一開始大家的心立即被深深地吸引隨著活動過程的展開,我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風格。當然,任何戶外拓展訓練都具有一定的危險性,受訓者在進行體驗時,訓練師定要注意安全檢測與指導,嚴格按照安全要求并在器械的保護下操作,規范受訓者行為,鼓勵學員參與,引導學員進行正確的回顧總結,提升學員心智,改變其行為。

利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源于期間的海上生存訓練,戰后逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。為了加強公司管理,提高員工的個人綜合素質和自我約束能力、工作貫徹力和執行力,增強員工干工作的積極性,從而達到提升員工工作效率和公司整體形象、方便公司管理的目的。通過訓練課程能夠有效地開發企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,激發團隊精神,增強團隊凝聚力,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護自然。

通過拓展訓練,學員在以下方面將有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,更為融洽地與群體合作。在戶外拓展培訓中,教師被稱為培訓師,也不再是主角,學員站在了舞臺的中央,培訓師從知識技能的傳遞者,變成了引導、激發學員盡情表演的導演。

在做拓展培訓項目時,要明確分工、落實責任,有利于明確責任,發揮個體的主觀能動性。因此,在具體工作中,我們要明確分工、落實責任,準確、全1面地了解自己、認知他人,進而對自己的行為、團隊協作等做出相應調整。有計劃才動工,不能盲目。做“電網”活動項目時,大家在清楚游戲規則情況下,并沒有先急于過網,而是先劃策讓三個身強力壯的男生先從下面相對寬的網鉆過去,再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。
