北京教學用MIDI作曲設備服務介紹「北京鑫三芙」

MIDI教室——MIDI介紹

MIDI系統實際就是一個作曲、配器、電子模擬的演奏系統。從一個MIDI設備轉送到另一個MIDI設備上去的數據就是MIDI信息。MIDI數據不是數字的音頻波形，而是音樂代碼或稱電子樂譜。

MIDI是一種電子樂器之間以及電子樂器與電腦之間的統一交流協議。很多流行的游戲、娛樂軟件中都有不少以MID、RMI為擴展名的MIDI格式音樂文件。

MIDI文件是一種描述性的“音樂語言”，它將所要演奏的樂曲信息用字節進行描述。譬如在某一時刻，使用什么樂器，以什么音符開始，以什么音調結束，加以什么伴奏等等，MIDI文件本身并不包含波形數據，所以MIDI文件非常小巧。

MIDI教室——MIDI標準

常見的MIDI標準由GM、GS、XG，各標準之間存在著競爭。GS標準是在ROLAND的早期產品MT-32和CM-32/64的基礎之上，規定了MIDI設備的同時發音數不得少于24個、鼓镲等打擊樂器作為一組單獨排列、128種樂器音色有統一的排列方式等。有了這種排列方式，只要是在支持GS標準的設備上制作的音樂，拿到任何一臺支持同樣標準的設備上都能正常播放。

在GS標準基礎上，主要規定了音色排列、同時發音數和鼓組的鍵位，而把GS標準中重要的音色編輯和音色選擇部分去掉了。

GM的音色排列方式基本上沿襲了GS標準，只是在名稱上進行修改。XG同樣在兼容GM的基礎上做了大幅度的擴展，如加入了“音色編輯”的功能，使得作曲家可以在MIDI樂曲中實時地改變樂器的音色；還加入了“音色選擇”功能，在每一個XG音色上可以疊加若干種音色。

MIDI教室概述

電腦音樂是由作曲技法加電腦科技而成的一種現代作曲方式,由電腦,鍵盤,音源三部分組成.知識內容分為兩部分:MIDI和音頻.前者主要是以伴奏(作曲技法加電腦技能),后者以錄音系統加電腦技能完成。

電腦音樂本著為作曲服務的態度,使學生的作曲技法很快的在實際音響上有了體現.普系學生有了一定的打譜能力和伴奏寫作能力。

MIDI教室的作用

通過此教學可以使學生有一定的音樂寫作能力，以實際音響為根本。可制作不同音樂風格，體裁的伴奏和音樂。并通過電腦科技手段做出逼真的效果，省去樂隊排練的時間和費用。同時也節省了大量的時間。音頻部分的掌握能使學生有一定的音樂處理能力，可錄制和編輯音樂。同時記憶了大量的樂器頻響，對樂器的了解也起到一定的作用。