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              楊家坪初中化學課外輔導學校電話九龍坡名牌培訓學校「未來教育」

              發布時間:2021-09-04 18:08  

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              重慶拼拼未來教育課外輔導培訓班老師淺析高中生語文學習方法

              1、語文學習五原則

              (1)循序漸進

                 語文學習應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。

                 每天,能認真地練幾十個字;——推薦《新課標人教版學生寫字課課練》(字帖系列叢書)作者:田英章 上海交通大學出版社

              每周能熟練地背幾首詩,仔細地讀幾篇文章;

                 每學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會大有長進。

              (2)熟讀精思

                 就是要根據記憶和理解的辨證關系,把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質疑問難,較終解決問題。

              (3)自求自得

                 不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,運用到生活中去。

              (4)博研結合

                 堅持博研結合,一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,但又要有機結合。

              (5)聯系生活

                 《紅樓夢》語云:事事洞明皆學問,人情練達即文章。語文學習,如果只局限于課堂是學不好的。



              通過課外輔導在短期內養成良好的學習習慣

              方法一:盡早建立學習目標、高升考目標

                  我在這里所說的“目標”不僅僅是指高升考考入哪所理想大學,而是具體到各個階段的目標,比如,期末考試、

              一模、二模等要達到什么目標,然后沖刺階段要達到什么目標等等。那些有學習目標的同學,往往能夠在學習的成功中享受快樂,這種快樂是任何形式的游戲都不能相提并論的。相信多數同學早已確立了自己的目標,如果還沒有目標,那就得抓緊時間確定高升考目標了。在學校的時候要緊跟老師的復習進度,同時根據自己知識塊的缺陷,有重點地想辦法進行彌補。

              方法二:認真對待復習過程中每一件小事

                  樹立了學習目標,就要想辦法、克服困難達到目標。好的學習習慣是通過具體的過程培養的,在向著學習目

              標前進的過程中,要認真對待每一件小事,不要拖,不要等,更不要找借口。不要在老師和家長的督促下,手忙腳亂地前進,要學會獨自一人向著目標奮進。其實,學習中是沒有小事的,因為只有做好了一件件所謂的小事,才能夠根號實現自己的大目標。各位高升考生一定要注意改變自己的潛意識,學習中無小事,高升考復習中,更沒有小事,考試測驗中同樣沒有小事。



              課外輔導機構如何才能活下去

                  對于有些課外輔導機構而言,一旦關門歇業,再要重新開張幾乎很難。一是資金夠不夠的問題,二是師資問題,團隊的招收與磨合需要一個很長的過程,三是場地選擇,原來好的場地沒有了,重新找合適的場地并非易事。再加上疫情的長期影響,一旦出現什么問題,將萬劫不復,風險太大。

                  而對于另外一些課外輔導機構而言,不做課外輔導做什么呢?轉行與跨界幾乎不可能,就是要轉也可能是往線上轉。但線上授課,無論是資金、技術還是師資又會面臨行業頭部力的打壓,想在夾縫中生存,其難度可想而知。但問題是,這些課外輔導機構又想活下去,不愿退出。那么到底該怎么辦呢?

                  首先,對于課外輔導機構的老板而言,要活下去是對個人意志的一場重大考驗。因為他們也知道,然后能不能活,就看誰的一口氣有多長,一旦活著,還有翻身的可能。因為學生補課是剛需,要補的人總歸還是要補的。如果能夠存活下來,那么業務也不會太差。

                  其次,硬扛下去,同時轉變業務模式,調整服務的科目。比如,以前是做英語培訓的,可以弱化英語對業務的支撐力度,強化語文、數學、繪畫等業務的營收能力。因為某種程度而言,需權要英語培訓人數將會逐年減少。其原因就在于,一是成人英語市場的萎縮是一種必然;二是學生英語市場也會隨著教育改革的變化而減少,因為高升考的語種除了英語之外還有可以選擇日語、法語、俄語等其它語種。而現在很多學校已經在提供小語種教學。所以對英語的需求是一個下降的趨勢。




              ?高三學生的家長要做到2個不要?:

              高三學生的家長要做到2個不要:

                  1、不要沒完沒了的嘮叨。

                  有些家長朋友整天都在和孩子談學習,嘮叨不休。整天用為父母爭口氣、認真讀書才有好生活等話刺激孩子。時不時督促孩子做作業。整天在孩子耳邊嘮叨要努力啊,努力啊。老是嘮叨這孩子不聽話呀,無數次說考不上大學沒出息啊,無數次說誰家的孩子學得好啊,自己的孩子不努力啊之類的泄氣的話。有些父母甚至踩著凳子,趴在門上偷看孩子是否在學習。你讓孩子整天聽同樣的話,做讓孩子反感的事。這樣的作法,這種不信任,只能影響到孩子的情緒,使他無法好好學習,甚至造成雙方的矛盾。高中生與父母,一個是青春期,一個是更年期,盡量不要發生沖突、碰撞,這無異于火星撞地球,后果非常嚴重。關心孩子要看準時機,適時適度,平時也要注意避免嘮叨,不要過分干預孩子的行為,要給他們一個較為寬松的心理和生活環境。

                  2、不要過分關注孩子。

                  有一個調查,“你喜歡家長說的一句話是什么?”和“你喜歡家長做的一件事是什么?”絕大多數學生的回答是“什么也不要說,什么也不要做。”顯然,孩子不歡迎我們過分關心。在雙流高中補課好點的機構有哪些

                  事實上,對于兒童的心理關懷和物質關懷都要適度,不相關的原則約束少一點,余的關懷少一點。望子成龍的心情是緊迫的,可以理解的,但是不管你的心有多緊迫,你都必須假裝無關緊要,沒有關系。很好的辦法就是不即不離但又若即若離。不要主動問,當孩子談論相關話題時,父母應該仔細觀察語言和顏色,并巧妙地處理它們。一些父母朋友不知道,其實把孩子的全部活動都放在學習上其實沒有什么好處。讀書不只是讀書,休息也不只是睡覺。讓孩子在學習之余做一些力所能及的活動,比如掃地、洗碗、洗衣服,既能適當緩解和放松大腦,又有利于孩子的成長發育。




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