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善戰少年對比普通夏令營優勢在哪里？

善戰少年相對于普通的培訓來說有比較大的優勢，拓展培訓的整個過程中，學員一直是活動的，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。家長在自己的孩子的教育上要跟老人溝通，不能讓老人成為家長教育孩子的重大阻礙。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。

 一、拓展培訓較旅游的優勢

 很多人把善戰少年當作是一種旅游形式，這個認識是不準確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。目前，越來越多的企業關注員工各個方面的素質和能力，定期和拓展培訓公司組織一些活動。與之相對，拓展訓練的目標是提升個人和團隊的素質，其核心在于對參訓者的提升。從手段上看，拓展訓練通常強調遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓練手段，但這種做法的目的是為了給參訓者營造一種更加投入參加培訓的氣氛，而不是單純為了旅游。

 二、拓展培訓較體育訓練的優勢

 雖然拓展訓練以戶外活動為載體，但無論是訓練目標，還是訓練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓練并不強調身體能力的儲備與提升。喝水要少量多次，每次只喝幾口，不要以口渴感為理由而頻繁喝水，不口渴時，也需要補充水分，讓水分平衡補充，不要一次大量飲水。與之相反，經常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發生。從訓練手段而言，拓展訓練通常以限時完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。

 三、拓展培訓較娛樂的優勢

 拓展培訓具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰為目標的。其中更多的內容會側重于團隊建設，這與娛樂的差別是非常明顯的。

 所以，對比三種培訓方式，我們拓展培訓還是很有優勢的，當然不能說其他培訓方式不好，主要是看個人需要什么樣的培訓和能適應什么樣的培訓方式。

一個好的習慣能對孩子產生潛移默化的影響

 1.課堂上。這個場合寶寶集中注意力、保持良好的坐姿是對老師和別的同學們的尊重，因為課堂紀律是需要大家一起來保持的，你破壞了良好的學習環境也是對其他聽課者的不尊重。另外，回答問答的時候我們也應該是思考好了的，切忌嘩眾取寵。

 2.會場內。通過訓練提高學習，激發學習的熱情，培養善于學習、善于總結、善于吸收的能力。這個場合您應該讓自己的寶寶清楚的是，自己雖然年紀小，但這代表的不是肆意妄為，而是讓大家看到你的寶寶恭謹行為的時候對他眼前一亮，沒有人喜歡在公共場合內大聲聒噪的寶寶，在需要安靜的場合內，您的寶寶懂得適時安靜下來是有非常良好的教養的表現。

 3.生活中。如果沒有足夠的經驗，容易導致參與人員難以參與到活動中去，甚至出現安全問題。這個詞可能各位爸爸媽媽們覺得有些大了，其實這指的是生活中一些細枝末節的部分，也就是在生活中您可以教自己的寶寶一些文明禮貌用語，比如：“勞駕，借過，對不起，麻煩您，賜教、久仰、久違、是否可以請…”這樣可以讓聽到的人覺得您的寶寶非常有教養也非常可愛。

 4.言談間。在上學的時候也要懂得一定的禮儀，比如說，回答問題舉手經老師同意再起立，提問要吐字清楚，不能太過緊張，說話的時候要款款而談，不能攻擊性人的語言，說話要謙讓，不能故意挑釁。

 5.匯演時。這個場合不管您的寶寶被選上了主角，還是只是作為一名觀眾，都應該讓他做到在匯演場合里保持莊重，不能隨便有或者是不規范的動作，例如在會場亂鼓掌，跺腳、站起來擋著后排或者喝倒彩等等。隨著時間流去，現在很多人都開始注理發展，開始主動參加一些拓展活動來豐富自己，那么我們在進行夏令營培訓時有什么是需要注意的嗎。這些都是非常不文明的行為，您的寶寶出現了的話，別人也會覺得是爸爸媽媽沒有把寶寶教好！

帶你了解軍事夏令營的種種知識

一、軍事技能訓練

 塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質，培養講形象、愛衛生、懂禮貌、自立能力，養成軍人般良好的行為為習慣及日常生活習慣 。

 二、心理輔導訓練

 老師為營員分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的心理。針對性引導學員開闊視野，發展能力，系統提升學員綜合素質。

 三、軍事拓展訓練

 培養學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰斗作風，挑戰極限，激發潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強了體質。

 四、戶外生存訓練

 讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力。

 五、自救互救訓練

 培養學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力，提高生存適應能力。

 六、情感培訓訓練

 培養學員懂得知恩、感恩、報恩，建立積極向上的人生觀。

 中小學生的心理和生理都處在一個快速變化的過程中。同時，也有助于孩子在“艱難困苦”中交真摯的朋友，為孩子的人際關系打下堅實的基礎。有很多青少年由于缺乏與外界的必要溝通，心理上形成了一個相對封閉的個人世界，利用軍事夏令營兒童走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心設計的體驗活動，讓兒童進入社會實踐活動，可以讓兒童從相對封閉的人際環境中得到豁然開朗，有利于幫助兒童心理糾錯，成為一個對社會有用的人物。