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發布時間:2021-08-24 13:58  
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讓孩子敢于夢想
1、有夢想才有創造
2、不要訓斥孩子的“夢話”
3、孩子有夢想時,催促他向夢想邁進一步
4、拒絕孩子問的“為什么”,就等于剪斷了他思維的翅膀
5、善待孩子的興趣
6、善于創造的孩子,往往具有一個奔馳的頭腦
在對幼兒進行科學教育時,教師應引導幼兒描述發現的過程,使幼兒明確意識到事物間的關系;應創造條件,使事物間不明顯的關系直觀化;應提供類似的知識經驗,使幼兒注意到事物間的不同關系。這些,都必須要以廣博的科學知識為基礎。因而教師一定要拓寬知識面,具有大量的知識儲備,才能使自己的知識結構具有較強的適應性。同時,教師的科學經驗,也直接影響著科學教育內容的選擇,影響著科學教育活動材料的準備,影響著對科學活動過程的指導,影響著幼兒好奇心的發展和對科學探索的興趣。因而,教師還必須有豐富的科學經驗。
電路積木
市面上各種電路類積木作為小朋友們對電路物理學的啟蒙是的,在玩中體驗電流對生活作用,了解更多的物理知識
重量平衡
天平作為小寶寶了解重量概念的玩具,也是的,可以通過砝碼結合生活中常見食物玩具等,讓寶寶了解重與輕的概念。
重力浮力
重力和浮力是初中物理學中關鍵的知識點,讓小寶寶通過玩具理解這幾個常見的知識,很好地為以后打基礎!
現在市面上非常多的各種實驗禮包盒很好的解決了寶寶在做化學和顏色類實驗的材料準備問題。
通過各種好玩和有趣的現象,理解基礎化學知識,物質與物質之間發生的融合與分離。物質與物質之間產生的各種氧化和還原的反應也會讓寶寶們對化學科學產生濃厚的興趣。