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發布時間：2021-06-24 03:46
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課桌椅傳統式排列
很多教室因為空間的限制，不得不以傳統有效率的方式進行課桌椅的擺放。但是值得各位教師注意的是，這種桌椅擺放形式下的課堂同樣有著它潛在的問題，即對于那些自制力不強的學生，會很容易開小差，或是注意力不集中。這種擺放形式的好處在于，它為學生提供了性以及獨立學習和思考的空間，可以防止受到他人的干擾。因此，這種形式比較適合在學生進行考試或者課堂展示的時候使用。很多教師比較喜歡采用這種形式，因為站在講臺上，教師自然而然成為整個課堂的焦點，學生的注意力也很容易集中在教師身上。可是仔細想想，學生真的都在認真聽講嗎？學生的學習效率真的高嗎？他們是否真的投入到了教師的講解中呢？可能一個教師的人格魅力越大，肢體語言越豐富，學生的注意力會越集中。在相同的時間內，吸收的知識也會越多。然而，根據美國緬因州國家訓練實驗室研究出的學習金字塔模型來看，通過聽講獲得知識的保留率僅為5%。也就是說，過一段時間之后，學生可能把大部分的知識都忘了。但如果能在課堂中融入多元的學習模式，終可以讓學生將學習到的知識再授予他人，那么90%的知識將會一直留存在學生的腦海中。傳統的桌椅擺放形式，對于較為主動的學習模式來說是不利的，因為學生在這樣的空間里很難和其他同學進行交流。同時，這種以教師為中心的講授方式，也讓學生失去了學習的自主能動性。
學生學生用課桌椅生產廠家定制的安全性的標準主要有以下一些方面，而下面一些項目都是基本項目，任何一項不合格則產品不合格。
1、升降、調節機構應設有鎖定裝置或限位裝置，該裝置應靈活、可靠、安全。
2、相對運動的機械裝置部件與人體接觸部位的間隙應≤5mm或≥25mm。
3、翻板裝置應設有緩沖或阻尼裝置。
4、所有零部件應無破損。
5、與人體接觸的座面、椅背和扶手等邊緣倒圓角的半徑應不小于2mm。
6、某些可能造成傷害的部件，應不可能被接觸到，除非使用專門的拆卸工具。課桌椅應不可能被隨意拆卸，除非使用專門的拆卸工具。
7、使用潤滑油的部件應適當遮蓋。
8、金屬件應無端部未封口的管件，悶蓋應不易脫落。
9、所有無覆蓋的孔洞直徑應≤5mm或≥25mm。
10、與人體接觸的部位、存放物品的部位不應有毛刺、刃角、銳棱、透釘及其他尖銳物。
以上就是學生課桌椅的安全性標準的內容，希望對您有所幫助。后，建議大家在選擇課桌椅廠家的時候不要只關注低價格，也要關注相關的性價比。
選擇質量良好的學生課桌椅的原因
隨著人們生活水平的提高，對身體健康越來越重視。學生用課桌椅生產廠家定制的設計應貫徹健康、環保的理念。注重外觀設計，高低可調，桌子高低采用分檔及無級調高，強調對學生眼睛、脊柱等的健康防護。
重視桌椅面材料的選擇等基礎環節。可以根據教室布局的需要，在教室的南北兩側墻面上都有可書寫展示的白板，學校的桌椅是不可自由移動的，因此這種T臺式的桌椅擺放，可以更好地利用教室內的資源。質量好的課桌椅可以培養學生良好的座姿，學生每天學習時間長，同時又處于身體發育關鍵期，坐姿不正確輕者會引起脖頸不舒服，頭腦發昏，視物模湖，四肢無力，疲勞困乏等癥狀，重者引起近視、駝背、腦血管痙攣及脊柱彎曲異常，等疾病，脊柱彎曲異常又會影響心肺血液循環、呼吸和消化功能，使肺活量減少，將極大影響學生的學習興趣，在其心理上投下陰影，若長期處于頸部過度前傾不良姿勢，頸肌可應負荷過重而出現勞損，引起頸肌緊張綜合癥，所以課桌椅的設計一定要符合人體工學原理。
課桌椅帶有鐵質部件的 ，表面若做了噴涂防銹工藝的則不受影響。但建議還是在噴灑消毒液后進行擦拭，要注意不要將大量的積水長時間停留在課桌椅表面 ，預防鐵質生銹。
如今大多學校都采用噴灑式消毒，這種方式固然方便快捷，但為了延長課桌椅使用壽命，還是要在消毒后進行擦拭，有效保護課桌椅，也能確保師生安全。
