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發布時間：2021-10-06 14:59
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quan腦開發中提升專注力的小游戲
1、蘿卜蹲。
將孩子分成人數相等的三組，一組代表紅蘿卜，一組代表白蘿卜，一組代表黃蘿卜。老師喊口令：“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲。”喊哪一組蹲，哪一組要快速蹲下。喊另一組，前一組的孩子要快速站起。未按口令動作的孩子算失敗。（也可以由孩子來發令）
2、躲開“3”。
跟“明7暗7”的要求一樣，從1開始數數，凡是和3有關的數字，3的倍數，都不能說出來，要用拍手表示。這個游戲比"明7暗7"難度大一些，因為和3有關的數字出現的頻率高，3、6、9、12、13、15、18、21、23、24······所以一不小心，就會中圈套，所以注意力必須得高度集中。
3、找數字。
讓孩子在紙上把大小不同、次序混亂的1—100的數字，依次找出并圈上。（提示：這個訓練可常做，每次記錄下時間，或跟家長比賽，增加訓練的趣味性。
4、搶背電話號碼。
一本電話號碼本，可以成為游戲工具。家長給她看一兩秒鐘，讓她記住某人的號碼，然后移開號碼本，讓她背出來。兩人可輪換著背，比比誰厲害。
5、小幫手。
經常讓孩子幫助家長拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求他在一次完成。“請幫我拿一個蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。
右腦開發課程中記憶力的重要性
記憶力訓練的重要性
為了孩子的茁壯成長，很多父母從小就對孩子進行智力的開發和訓練，并逐步培養孩子you秀的邏輯思維和邏輯表達能力。那么，怎樣的大腦開發教育才是zui有效、zui安全、zui成功的教育方式呢?
知識是人腦對自然規律的認識，人腦有分層次的四大功能：觀察識別、記憶儲存、分析判斷和想象創造。通過這些功能人類不斷的增加對客觀規律的認識，從而知識量不斷增加，特別是知識不斷得到創xin。在知識經濟時代，主要開發對象也由客觀對象“身外物”轉向人體本身，而對人自身的開發主要不是體力即勞動力的開發，而是智力的開發即人腦資源的開發，所以人腦資源的開發已然在知識經濟中處于zui重要的地位。
右腦開發老師分享如何學習超級記憶法
1、 正視困難
當你按照超級記憶法的指引不斷了得進步的時候，有一天你也許會突然感到學習、掌握超級記憶法并不輕松，特別是在聯想的過程中有時會有“絞盡腦汁”卻聯想不好的感覺。這時你千萬不可放棄，如果放棄你可能永遠離開了成功！須知任何一門技術都是要下工夫去學習的！初期的聯想是會有一些困難的，但只要你堅持一段時間，你就會感到越來越輕松，以至于很多聯想瞬間就可完成，不像以前那么費勁了。當你取得了一個又一個勝利的時候，自信又會重新回到你的身邊，并且會激勵你一直努力下去。
怎樣培養孩子觀察力？右腦開發有妙招
一、讓孩子學習好的觀察方法。
由近到遠，由細節到整體，從簡單到復雜等等，多練習幾次，就會慢慢形成自己的觀察習慣，觀察得也就更quan面了。比如齊白石觀察蝦的時候，不光看它靜態的樣子，還有游動時、身軀彎起時的狀態;觀察完整體，還要仔細研究蝦有幾只腳，眼睛和觸須的樣子等。
二、學會從不同的角度觀察事物。
我們都學過畫楊桃的故事，為什么楊桃會畫成五角星呢?就是因為觀察的角度不同。所以說，快速記憶老師建議換個角度，孩子可能會有有趣的發現呢!
