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發布時間:2021-01-07 17:23  
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浙江喬順服飾有限公司專業生產各類校服,工作服,運動服,衛衣,班服,沖鋒衣。
現代的學生,大部分都不喜歡穿校服上學,他們覺得穿便服比較好看,而且又方便。
其實統一穿校服使人感到一種團結的精神。校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌。這些方面校服都可以對學生起到內在約束的作用,一種象征的作用,一種潛移默化的培養作用。有利于杜絕學生的奇裝異服,也容易形成學生正確的審美觀。公司以“創新進取、質量立企、誠信為本、信譽至上”為經營理念,堅持科學發展觀,以品質為先導,以誠信為基礎,積極進取,與時俱進,不斷創新。

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你還記得提前到家門口喊你一起上學的小伙伴嗎?還記得放學后一起去的秘密基地嗎?
其中一個小姑娘本來是對同伴喊“小心,有人在拍照!”,我回過頭笑著看著她,既是無奈又覺得蠻好玩的O(∩_∩)O
“我給你們拍照好不好?”
(猶豫了一下)
“可以”
“來~”
四個小女孩就對著鏡頭,自然地、燦爛地、隨心地舉起剪刀手,咧開嘴。
真棒!(可是我技術爛,沒給你們拍好)希望你們一直走下去。一直為同伴著想,比方說,提醒對方,“小心,有人在拍照” (*^__^*)
因為,遇到對的人,真的沒那么巧,如果你不愿將就。
拍完給她們看看,道一聲 “拜拜,路上小心!” 很滿足。


提到校服
大部分同學們會想到一個詞——“蕞”
面料——“蕞單一”
款式——“蕞普遍”
色調——“蕞接近”
碼數——“蕞大化”
用一個詞總結來說
那就是
一直“被校服”
既然改不了自己的顏值,那就改校服的顏值吧!
校服——是學生在校期間的制服
學校規范管理——統一著裝
校服恰恰成為了學校整體形象的重要部分
倡導個性化的今天
校服的舒適、美觀
直接關系到學生對學校的認同感
直接關系到學生的健康成長
因此,校服不僅僅是“穿衣”那么簡單
更是人性化教育不可忽視的環節
單靠管理手段去強制?
這是背離教育的初衷!

校服新政實施一年多來,各地質監力度的冷熱不均、不同地區家委會建設力度迥異、地方保護主義都足夠令任何一個正規的校服企業在布局市場時如履薄冰。
業界把這一時期稱為校服改革的“困難期”:首先,31888標準難以完全解決中國校服亂象,這是“解題之難”;其次,很多人還是不理解校服美的變革對孩子們的意義,“變革之難”;不過穿平底鞋就容易矮,搭配上衣時盡量選擇緊身短款(參照張儷的穿法)如有需要,請撥打電話聯系我們,喬順服裝將竭誠為您服務。企業供應鏈的升級困難重重,面臨轉型、利潤等多重壓力,這是“企業之難”。
