右腦潛能開發(fā)加盟多重優(yōu)惠「秋實教育」

用語言去開發(fā)他們，教他們說一些話語，讓他們從話語中得到一些啟示，知道語言中表達的意思。多對小孩子提一些問題，讓他們自己去思考，正不正確不重要，重要的是要讓他們學(xué)會思考。研究表明，每天有閱讀的習(xí)慣的小孩子比一般的小朋友都聰明，所以培養(yǎng)小孩子的閱讀習(xí)慣相當(dāng)重要。開發(fā)孩子智力，除了上面這幾點，還有一點重要的就是鼓勵孩子模仿。孩子在9個月大的時候，就會無意識地模仿大人的行為，這個時候家長就要起到一個很好的榜樣。

多讓寶寶動手動眼睛：人的身體很多部位都是由大腦來控制的，而且要大腦開放好，我們就需要讓身體的各方面都開發(fā)好，平時多讓孩子運動，通過運動來刺激腦神經(jīng)，讓孩子的大腦快速發(fā)育，家長可以多帶孩子外出跑步、打籃球、打羽毛球等。多讓寶寶聽歌：音樂是開發(fā)寶寶大腦的不二選擇，曾有做過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常聽音樂的孩子，大腦發(fā)育會比那些不聽音樂的孩子要快上很多，尤其是古典音樂對孩子大腦的開發(fā)起到至關(guān)重要的作用。

通過游戲開發(fā)孩子大腦：哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一項研究，發(fā)現(xiàn)游戲是開發(fā)寶寶大腦的方法之一，通過簡單的一只游戲?qū)殞毚竽X的開發(fā)，效果卻能夠遠超于其他的方法，就拿這節(jié)目來說，他就是開發(fā)寶寶大腦不錯的一個游戲，將不同的小積木拼在一起，組成各種有趣的形狀，能夠開發(fā)孩子的想象力，促進孩子動手能力的提升，對孩子大腦開發(fā)有其他好處。

俗話說，“心靈手巧”，通過兒童手部精細(xì)動作發(fā)展水平，可以初步判斷出他的大腦皮層發(fā)展水平。同時擁有一雙靈巧的小手，可以幫助孩子更順利地玩玩具，使用工具和執(zhí)行生活自理的各種技巧。

是啊！別看十指纖纖，遠沒有人體其他部位的組織“強壯”，但它們在大腦內(nèi)部的運動神經(jīng)反射區(qū)域卻相對要廣闊得多。也就是說，孩子手指的任意一個輕微動作都能刺激到大腦的手指運動，而反過來，大腦的運動又可以隨時隨地調(diào)動手指做出動作。如此循環(huán)往復(fù)，既能促進手部肌肉的靈活，又能激發(fā)大腦神經(jīng)細(xì)胞的活力，并終提高他們的智力水平。