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              發布時間:2021-09-21 09:30  

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              不聽話的孩子怎么教

              向孩子解釋行為規范

               有時候孩子不聽話,不和成人配合,是因為他不了解或忘記了行為的規則,再一次的提醒孩子,可以讓孩子體會和了解,但要注意的是,在提醒孩子時.要注意表情 和聲調.不要用喊叫的方式。要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求:“記得嗎?在人多的地方講話要小聲點,才不會妨礙別人,”“記得我們今天上街是 要給奶奶買禮物.其它東西一律不買!”

               成人在向孩子解釋規則時.應該避免預先就認定孩子不聽話,例如:“你要我說幾百次,才會聽話!”這會讓孩子更加的任性和固執。




              ”朱永新說,但閱讀的關鍵不是背下來,而是體驗、感受文學作品中的美。“童年是一段由浪漫到、由粉紅到天藍的彩色階梯,孩子的閱讀也是一個階梯式的、逐步過渡的過程。”朱永新說,在初的粉紅色的階段,閱讀是以讀、寫、繪、兒歌、童謠為主,到了三四年級的時候,閱讀則表現為大聲朗讀、復述故事、默讀等形式,到了再高的年級,就要開展主題的探討了。




              幼學發現室

              當代新的教育改革中提出要在幼兒教學中加強素質教育,作為自然科學的生物是孩子初次認識科學的一門課程,所以受到了很大的關注。現代化的教育改革盡管取得了一定的成績,但是生物課程在幼師的教學中還存在著諸多的問題,針對目前幼師在生物科學素質培養中出現的問題,在本篇文章中,我們將做出分析,并且提出一些建議。