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發布時間：2021-01-01 16:12
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DP系列創意機器人對學生的意義
1、游戲與學習相結合
2、更好的發揮自我個性，
3、可輕松學習枯燥的初、中、高理科知識
4、從實踐中體會自我創作的成就感
5、鍛煉意志、韌性等持續力的提升
6、更好的激發孩子興趣和學習 能力
7、學習與生活息息相關的知識，以及生活中實際運用，更加善于觀察和發現生活中的科學奧秘
8、知識和閱歷比同齡階段的孩子更加豐富
9、全方面的思考能力，舉一反三，主動思考與發現和解決問題的能力
10、團隊合作以及動手能力的培養
人工智能時代
國內外都重視少兒編程
蘋果CEO庫克曾說：“學習編程要比學習英語更重要。因為編程語言可以影響全球70億人。”
在國外，超過24個國家將編程作為基礎的學科——包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，已經將編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。
編程是人工智能時代的基礎如果說學習英語是為了讓孩子鏈接世界，學習編程就是為了讓孩子鏈接未來
孩子應該從幾歲開始學習編程？
據一項研究表明：孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個6～16歲是抽象邏輯思維的形成期。
培養抽象邏輯思維，6歲到16歲是學習編程的zui佳時期，邏輯是很抽象的。但是編程通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過實踐把抽象思維具象化地表現出來。
然而在美國，孩子從4歲就已經開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業的編程語言，各種編程科創活動或者夏令營也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。我國編程教育還處于剛起步的階段。
強化邏輯思考力、培養專注細心
編程（biān chéng）是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，并終得到相應結果的過程。為了使計算機能夠理解（understand）人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程
