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發布時間：2021-03-07 11:23
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小學生桌椅
臨朐鑫通鋼木制品有限公司
主要生產銷售辦公桌、辦公椅、屏風組合辦公桌、高隔斷、學生公寓家俱、辦公家俱等。
公司擁有雄厚的國際技術力量團隊，1流的生產設備，先進的生產工藝，現代化的檢測中心，產品從市場調研、開發設計、材質環保標準、生產工藝質量控制等，始終追究求藝術與時尚結合、自然與環保共聯、健康與舒適為根本的家具人文理念。但這些桌椅往往用過一段時間就會出現開裂和劃痕，使得產品的質量得不到保證。保證穩定的產品質量、良好的產品信譽、創新的品牌文化建設、完善的售后服務.
1979 年國際標準化組織總結各國經驗, 提出一項《ISO5970-1979 家具— 教育機構— 功能尺寸》〔6〕。20年來, 許多國家不同程度采用或參考這一標準制訂了本國標準。為了保證青少年的正常生理發育，使他們能更好地學習科學文化知識，應高度重視學生課桌椅，小學生桌椅的設計、制作和選用。德國等同采用(1980), 前蘇聯等效采用(1986)。英國在2號和3 號之間增加一個2.5 號(1981), 日本則在各小學生桌椅型號之間各增加一個型號(1991 再次修訂), 也都是等效采用。法國則僅作參考(1997 再次修訂), 但各小學生桌椅型號桌面高和座面高只有±1cm的改變, 又在國際標準之外, 對身高185cm 以上者規定一個大號, 桌面高83cm , 座面高51cm , 桌椅高差32cm。
國內情況
1956 年唐錫麟在沈陽、大連等地進行了大量人體測量和姿勢觀察, 提出了中小學校課桌椅尺寸。小學生桌椅座面高略低于小腿腓骨頭上緣約1cm , 具體尺寸與當前國際標準略同。桌椅高差,低年級者約為1/ 3 坐高, 身高140cm 以上者應再加1～ 2 .5cm ,比當前國際標準約高3cm〔8〕。臨朐鑫通鋼木制品有限公司生產、加工、銷售：鋼木課桌椅、實木課桌椅、環保塑鋼課桌椅、影劇院課桌椅、軟座椅、餐桌椅、校具、家俱、實驗室成套設備、廚具、幼兒課桌椅、學生公寓鐵床、床墊、床上用品、文件柜、書架、密集架、黑板等。就是這樣較高的桌椅高差, 國內一些地方仍認為偏低, 甚至太低。多年來形成的使用較大桌椅高差的習慣, 一時難以改變。一些省、市, 甚至縣, 強調本地的特殊性, 紛紛制訂本地的課桌椅標準。例如, 上海市1973 年制訂的課桌椅高度, 其桌椅高差比上面提出的又高3cm。1979年國際標準ISO 5970 出現之后, 我國國家小學生桌椅標準《GB 3976 -83》和《GB 7792-87》先后發布。其中規定的座面高同國際標準一致。但桌椅高差較之高出3cm 。之所以這樣規定, 一方面體現了中國人上下提比例的特點, 另一方面也照顧了使用較大桌椅高差的習慣。
主要生產鋼木課桌椅、卡通課桌椅、上下床、鋼筋凳、管凳等校具系列產品。本公司專注培訓椅的研發、生產、銷售，經過不懈努力，成就中國培訓椅品牌，是國內專業的培訓椅供應商。
為使學校課桌椅成為促進學生健康的良好學習環境, 其功能尺寸和衛生標準正在修訂。根據實際工作需要, 在新小學生桌椅標準中充實了分配使用一章, 增補了課桌椅型號選用示例。
課桌椅的分配使用是以學生身高為依據。小學生桌椅桌面高度的選擇醉好是當上臂垂直時，肘部與桌面近緣在同一水平面上，即桌椅高差等于坐姿肘高，不再加任何常數。新標準規定, 學校課桌椅共設10 種型號, 學生身高每增加7.5 cm 就有1 種型號。設多種小學生桌椅型號的目的主要在于:(1)青春期身高突增的幾年中, 每年(每年級)都可有一種主要型號;(2)我國幅員遼闊, 便于南北各地根據本地學生身高狀況從中選用。
這樣采購課桌椅，一站搞定，省錢省力又省心！
臨朐鑫通鋼木制品有限公司是一家專業生產制造禮堂椅、影劇院椅、學校課桌椅、機場椅、體育館椅，等候椅，各式功能沙發、辦公轉椅，宴會椅，公園休閑椅等。
本公司產品具有堅固耐用、美觀大方等特點，適合各大院校、中小學校、體育館、劇場、餐廳、候車室、會議室等公共場所。所以合理地分配小學生桌椅空間是十分重要的，我們可以采用系統設計的理念，將學生——課桌椅——教室看成一個系統，這樣就可以根據這個系統進行設計。本公司秉承“科教興國”為經營理念，“質量第1、用戶至上、以誠為本、恪守信譽”為公司宗旨，以“瞄準市場、加大技改、開發新產品、強化管理、加大投入、加速發展”為公司的發展思路。
（小學生桌椅）
學生課桌椅（小學生桌椅）你坐對了嗎？
學生課桌椅就陪伴在兒童青少年身邊了。特別是中小學生大多數的時刻是坐在課桌前學習，可大家卻從不會想到課桌椅對咱們身體健康有多大的影響，自己是否做對了合格的課桌椅！
合格的課桌椅（小學生桌椅）裝備可為學生供給舒服的學習條件，協助培育杰出的坐姿和讀寫習氣，（小學生桌椅）提高學生的學習效率；不合格的課桌椅裝備對學生身體健康的不良影響，有的會在短期內表現出來，如近視、脊柱曲折反常。將課桌椅高度根據學生身高調整后，把該學生書包放入新座椅，樣品的書包擱架上。有的則可能到中老年期間才被發覺，如腰頸疾病。因而，挑選準確配套的課桌椅（小學生桌椅）對學生的健康成長有著深遠的影響。
1、課桌椅的基本要求
（小學生桌椅）滿足寫字、看書和聽課等教育需要。
（小學生桌椅）適合就座兒童的身材、可提供良好坐姿，減少疲勞發生，不妨礙正常生長發育，保護視力。學生坐上去以后，大小腿之間應呈90度角，且兩腳不能懸空。堅固、安全、美觀，造價低廉，不妨礙教室的衛生清掃。
2、 課桌椅的衛生標準（GB/T3976-2014）
一個教室應配置2種以上不同型號的課桌椅，或配備可調式課桌椅。學生課桌椅共有10種型號，學生應根據自己的身高選擇適合自己的課桌椅型號。
a) （小學生桌椅）配置型號“就大不就小”，當一名學生有兩個適用課桌椅型號時，優先選擇尺寸較大的型號，為身高的增長留有余地 。
b) （小學生桌椅）學校置課桌椅時，要根據學生學期中乃至末期的身高組成比例狀況，確定各種大小型號的數量。
c) （小學生桌椅）對于身高、坐高、體重等體征明顯超常的學生，可定制特殊型號的課桌椅，以滿足個性需求。
課桌與課椅應同號搭配，不得混用。個別情況下，相鄰兩個（小學生桌椅）型號大桌與小椅相匹配。（小學生桌椅）課斗的高度要求為12～13cm（1至3號為13cm，4～10號為12cm）桌下凈空高和桌下凈空深等重要尺寸需符合標準規定。
（小學生桌椅）
