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發布時間:2020-12-28 15:11  
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成都戶外拓展培訓
水上課程包括:游泳、跳水、扎筏、劃艇等;野外課程包括:遠足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、野外生存技能等;場地課程是在專門的訓練場地上,利用各種訓練設施,如高架繩網等,開展各種團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。簡言之,凡是以活動為開始的,先l行而后知的學習方式,都可以算是體驗式學習。訓練組成編輯團隊熱身在培訓開始時,團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解,消除緊張,建立團隊,以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。
成都拓展訓練,企業團建
拓展訓練心得體會:提高組織凝聚力
拓展項目中培養合作意識,改善自我人際關系。在訓練中,要求每一位隊員在規定的時間內,翻越由不同面積空擋組成的“電網”,起初我們感覺這是不可能完成的,但是我們激發了潛質,發揮了能力終于完成了各項挑戰。在拓展訓練---穿電網項目中,有 80% 的時間都是處在團隊內部的相互交流和溝通中。經過大家共同的努力,我們在指l定的時間里成功穿越。也通過這次的拓展,我和交大網絡校區的老師們更加的熟悉。因為我們曾經是“CS戰隊”的戰友們。
在整個訓練期間,我們每一個人都會得到團隊其它成員的幫助和支持,同時,為了解決某一問題,甚至完成一個合作項目,我們每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享,討論,甚至相互質證,這是一個易產生思想火花的時刻。改變溝通方式,如何理解、傾聽他人,如何讓他人更能接受,如何分配合理的資源,資源的浪費與團隊目標的關系。在這里,每個人的性格優勢,能力優勢,都得到極大的發揮;同時,拓展項目中,我們的領導們也特意設置有培養團隊內部溝通、合作,以期達到改善和提高我們兩個校區的人際關系的項目.在體驗的過程中,團隊成員中相互關心,幫助的行為展現也會極大地改進我們兩個校區之間的人際。
那在訓練的過程中,也會有一些不和諧的情況的出現,那也因為這些不和諧現象的發生,也付出了“沉重的代價”那值得我們思考的是,這些不和諧情況的出現是什么原因。科學研究材料說明,傳統式課堂教學式學習培訓的消化吸收水平大概為25%,而規定學員參加操作過程的體驗式學習消化吸收水平達到75%,能更為合理地將資訊教l授給學員。拓展訓練中,幾乎每一項都有過洗牌的過程??墒窃谠蹅兊默F實生活中,任何事情都是沒有洗牌的機會啊 。我們既然是一個團隊,那就讓我們通過共同努力把“代價”降低到較少,讓我們的利益變成蕞大。