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發布時間:2020-10-04 23:09  
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《通知》要求,各地各校要落實好五個方面的行動:一是上一堂防溺水專題課,確保每一個學生都能牢記防溺水“六不”要求;二是開一次防溺水專題家長會,督促家長切實擔負起監護責任;三是建一個學生相互提醒機制,及時制止私自違規下水和到危險水域冒險等行為;四是搞一次水域安全隱患大排查大整改,及時發現和整治隱患,設置防護設施,強化日常巡查;五是努力開設游泳課教會學生游泳技能,基本掌握自救自護方法。通過校內校外并舉,教育防護并重,嚴管監督并行,有效減少學生溺水事件發生。
開放二胎的政策使母嬰和早教成為當下受矚目的投資領域。另一方面,根據《體育發展“十三五”規劃》確定的體育發展主要目標預估,到2020年,全國體育產業總規模超過3萬億元,其中體育培訓行業總規模將接近2000億元,市場發展空間不容小覷。親子游泳屬于體育總局游泳教育中的重要一環,業內分析人士預計,到2019年,中國親子游泳整體市場規模或將較目前猛增75%。
親子游泳對孩子智力發育的提升
從2009年開始,Griffith大學(澳大利亞)就展開了一項針對低齡游泳課題的研究項目。該項目歷時四年,在澳大利亞、新西蘭和美國的45所游泳學校中開展,是同類研究中的一次。
初步研究結果顯示,5歲以下開始游泳課程的孩子,比沒有學習游泳的同齡人在認知和體能發展上進步更大。不過在初步研究中,游泳運動對孩子社交和語言上的幫助表現得還不夠明顯。隨后的2011年,墨爾本大學的研究學者們證實了低齡嬰幼兒學習游泳對智商和體能的發展均有好處。這些科學家們認為,在5歲之前學習游泳的孩子在統計學上來看可以獲得更高的IQ水平。研究還表明,由于游泳會調動更多的大肌肉群,在高度的水阻力中運動使得孩子們的肌肉比在陸地運動時發育得更快。