校園活動(dòng)方案值得信賴(lài)「在線(xiàn)咨詢(xún)」

國(guó)慶快樂(lè)！

|初一學(xué)子表演歌舞《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》

“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。”自古英雄出少年，少年是國(guó)家的未來(lái)和希望。同心共筑中國(guó)夢(mèng)，當(dāng)代少年不僅是親歷見(jiàn)證者，更是全程參與者。

立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，少年一代，自有擔(dān)當(dāng)。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。

|小學(xué)生歌舞表演《祖國(guó)的花朵》

一雙雙揮動(dòng)的小手，一張張熱情洋溢的笑臉，孩子們歌曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作萌趣可愛(ài)。

他們用稚嫩的歌聲唱出心中的喜悅，用歡快的舞蹈跳出心中的激動(dòng)，向祖親表達(dá)真摯的祝福！

記正興學(xué)校中秋活動(dòng)

|初一年段陳君鎮(zhèn)老師在去年博得“雙狀元”后，今年又繼續(xù)博出“狀元”

月半中，中秋八月半欣逢。熱鬧的中秋博餅落下了帷幕。通過(guò)這次活動(dòng)的展開(kāi)，同事們得到的不僅僅是簡(jiǎn)單的小禮品，更收獲的學(xué)校與年段對(duì)教師的祝福與關(guān)愛(ài)。

當(dāng)在大瓷碗里落下，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕囗懧暎?dāng)歡聲笑語(yǔ)從大家的心底飄出，各位教職工的眼里洋溢著快樂(lè)微笑時(shí)，那種其樂(lè)融融的感覺(jué)總是特別溫馨。

楊王玲副校長(zhǎng)見(jiàn)證了正興學(xué)校發(fā)展與進(jìn)步，對(duì)正興學(xué)校的發(fā)展歷程非常了解。楊王玲副校長(zhǎng)講述了正興學(xué)校創(chuàng)辦至今遇到的困難和應(yīng)對(duì)方式，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出了一些誠(chéng)懇建議。

回想漳州正興學(xué)校創(chuàng)辦之初，作為新創(chuàng)辦的學(xué)校度較低，也曾面臨生源少且質(zhì)量差的情況。為了解決小學(xué)生源不足的問(wèn)題，學(xué)校老師們除了做好常規(guī)的招生工作外，也曾多次前往幼兒園招生才逐步打開(kāi)招生困難的局面。

在學(xué)校里，老師們教我們誦讀古詩(shī)詞，引導(dǎo)我們感受古典文化之美，讓我打下良好的文化基礎(chǔ)，他們一點(diǎn)一點(diǎn)教我知識(shí)，幫助我成才。我覺(jué)得讀書(shū)是我比較重要的興趣之一。“書(shū)里有百味，書(shū)中有人生”，讀書(shū)，能讓我更早地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。不僅是學(xué)習(xí)教科書(shū)，課外書(shū)我也看了很多，家里也會(huì)鼓勵(lì)我多讀書(shū)。

練習(xí)書(shū)法，同樣也讓我受益匪淺。字成與否倒在其次，它教會(huì)我要靜心要沉住氣，要甘于坐冷板凳，正是要耐得住寂寞，才守得住花開(kāi)。