廣州1000ml具塞三角燒瓶廠家價格合理「廣州烽祈林」

廣州烽祈林實驗設備——1000ml具塞三角燒瓶廠家

現實中，有很多學生經常用錯實驗藥品，輕則導致實驗失敗，重則引發一些安全事故。這些直接的原因就是，學生不能直觀的看到每個儀器中裝的是什么藥品，如果用標簽對化學藥品存放的儀器進行標記，就能清晰的知道瓶中所裝的是什么藥品了。貼上標簽做好標記，哪個容器內放的什么藥品清清楚楚，實驗過程中就不會再拿錯藥品了，實驗安全事故也會降低很多。還有，各種化學儀器都有一定的使用范圍。有的玻璃儀器可以加熱用，如試管、燒杯、燒瓶、蒸發皿等；有的不能加熱，如量筒、集氣瓶、水槽等。酸式、堿式滴定管不能混用，酸式滴定管裝酸性物質和大多數中性物質（尤其是強氧化劑），堿式滴定管裝堿性物質（包括堿和堿性鹽），滴定管使用前先檢查是否漏液，如果漏水，應重新將活塞涂凡士林油。有的儀器可以做量具用，如量筒和滴定管。所以，對儀器的分類存放同樣重要。

滴定管（25，50，100ml）容量分析滴定操作；分酸式、堿式活塞要原配；漏水的不能使用；不能加熱；不能長期存放堿液；堿式管不能放與橡皮作用的滴定液

微量滴定管1、2、34、5、10ml微量或半微量分析滴定操作只有活塞式；其余注意事項同上

自動滴定管自動滴定；可用于滴定液需隔絕空氣的操作除有與一般的滴定管相同的要求外，注意成套保管，另外，要配打氣用雙連球

傳統手工清洗方式我們可以看到，從浸泡、清洗到干燥，整個過程繁瑣而復雜，對于部分化學實驗器皿需要浸泡一段時間后才可以進入清洗步驟。這對人工、器皿、清洗所需的清洗劑、去污劑等清洗效果及成本問題都是一種巨大的考驗。

傳統的手工清洗對一些窄口瓶子清洗困難，例如對移液管、滴定管、容量瓶、2ml進樣瓶等。

相對而言全自動器皿清洗機的出現，針對這種清洗現象將是一個質的飛躍，實驗猿頭疼的清洗問題就迎刃而解。

實驗安全

1.不要用手摸剛加熱過的儀器，用過的火柴放在石棉網上，避免損壞實驗臺。

2.實驗室的任何東西都不要嘗，特別是在使用有毒，易腐蝕藥瓶或加熱時。

3.溫度計容易打碎，碎后的按老師說的收集處理。

4.正加熱的溶液不要面向人。有的指示劑弄衣服或手上會留下很久才消失的痕跡，所以愛美的小伙伴要特別注意。

5.實驗課是要做膠頭滴管，使用煤氣燈，注意不要。有毒的氣體在通風廚進行。

.不能正確區分酸式/堿式滴定管。

使用過程中往往將酸式滴定管誤認為堿式滴定管；堿式滴定管誤認為酸式滴定管。這樣一來便錯誤百出。因為酸式滴定管下端帶有玻璃活塞，不能盛放堿性溶液，因為堿性溶液能腐蝕玻璃。使活塞轉動。蜀牛燒杯，壁厚，耐燒，而且刻度算是比較精準的，一般實驗大家就把它也當量器使用了。而堿式滴定管下端接有一橡皮管，不能盛放酸或氧化劑等腐蝕橡皮的溶液如：AgNO3、KMnO4、I2等溶液。

1、對于加熱、生成氣體的反應，一定要小心不要成了封閉體系。

2、反應前，一定要檢查儀器有無裂痕。

3、對于容易的反應物，如過氧化合物，疊氮化合物，重氮化合物，無水鹽，在使用的時候一定要小心，加熱小心，量取小心，處理小心。不要因為震動引起。

教師精心設疑，激發學生的觀察興趣

有些物理演示實驗比較平常，比較枯燥，學生的感官不易受剌激，這樣的演示效果常常也不好，之所以這樣，往往不是實驗本身失敗了，而是你的物理演示實驗喚不起學生的觀察興趣，調動不起學生思維的積極性。如果我們在演示前，有意識、有針對性地提出一系列問題，制造學生急需知道的懸念，然后進行演示，效果便大為不同。容量瓶是常用的測量容納一定溶液體積的一種容量器具，這主要用來配稀釋一定量溶液到一定的體積的容量器具。 1000ml具塞三角燒瓶廠家