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英語啟蒙方法的時候說過,興趣是的學習工具

我們介紹英語啟蒙方法的時候說過，興趣是的學習工具，有了興趣，孩子就有了探索知識點以及不斷學習新知識的動力。所以家長們在選擇孩子們學習的外語的時候，一點要確定孩子們是有興趣的。孩子們的冒險精神和好奇心是很強的，家長們一定要學會引導和維持孩子們的探索心理。除了讓孩子沉浸在英語環境中，還要花思去挖掘一些生動有趣的學習方法，讓他們充分享受學習的快樂，不要一味的進行填壓式的教育，記住！興趣才是的老師。

眾所周知，兒歌的內容通常簡單明了，尤其是早教兒歌更是淺顯易懂，容易被小寶寶們接受。這些兒歌通常單純集中地描摹、敘述事件，或于簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。常常加入生活元素，讓寶寶在誦唱兒歌的時候想到自己的經歷，產生共鳴，達到教育的目的。大部分的兒歌都篇幅短小精巧且結構單一不復雜。常見兒歌，一般有四句、六句、八句，當然也有較長的。

每個孩子的英語基礎和喜歡度是不同的

每個孩子的英語基礎和喜歡度是不同的，有的孩子從小就非常喜歡英語并且成績也不錯，對語言很感興趣，有學習語言的天賦，對于這類孩子，家長就不要那么操心了，就可以自己多帶孩子學習，然后一起跟著孩子學習，要孩子每天上課前做好預習，下課后做好復習即可；而對英語不感興趣的孩子，家長就要先了解孩子的興趣點在哪，然后把興趣跟英語相結合，通過興趣刺激孩子學習英語，然后給孩子找一個他喜歡的培訓班，系統的進行培訓。

自然教學方法:412歲是少兒英語學習的黃金期

自然教學方法：4-12歲是少兒英語學習的黃金期，少兒英語機構通過給孩子創造良好“浸入式”語言環境來幫助孩子自然習得英語。同時這個教學方法也需要家長的配合，比如閑暇的時候帶孩子去看英語電影，或者睡前給孩子播放英語故事，每天鼓勵孩子唱一兩句英語歌曲，用英語和同學，朋友會話。這樣會促進孩子養成用英文來思考的習慣，同時也能豐富孩子的生活，擺脫手機給孩子們帶來的依賴。