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發布時間：2021-09-02 17:28
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MIDI教室的產生背景
MIDI創始人是美國的加州音樂人，Dave Smith。四十年前，音樂人沒法同時操縱多個樂器，因為當時各種樂器是不可連接的。需要左右手同時彈奏兩個鍵盤。此后，合成器制造商Dave Smith，說服了唱片商采用了一種叫做“樂器數字接口”的通用格式，這種格式能夠讓合成器受到外部鍵盤信號控制，可以由唱片商的競爭對手制作，甚至直接從電腦輸出。使運算速度足夠快的電腦處理音符采樣，并能同時控制多個鍵盤和鼓機。
隨著這種全新定義的制作方式，舞曲這種新的音樂類型誕生了。
臺能夠兼容MIDI格式的是一個由Dave Smith制作、叫做Prophet-900的合成器。它在1982年12月退出市場。 在當時的青少年玩家中流行的Atari以及Commodore64型計算機也能通過一個5針的線纜控制另一端的MIDI樂器。
MIDI教室的組成結構
序列器
MIDI作曲和核配器系統核心部分是一個被稱為序列器的軟件。這個軟件即可以裝到個人電腦里，也可做在一個專門的硬件里。序列器實際上是一個音樂詞處理器（word processor），應用它可以記錄、播放和編輯各種不同MIDI樂器演奏出的樂曲。序列器并不真正的記錄聲音，它只記錄和播放MIDI信息，這些信息從MIDI樂器來的電腦信息，就像印在紙上的樂譜一樣，它本身不能直接產生音樂，MIDI本身也不能產生音樂，但是它包含有如何產生音樂所需的所有指令，例如用什么樂器、奏什么音符、奏得多快，奏得力度多強等。
序列器可以是硬件，也可以是軟件，它們作用過程完全與錄音棚里多軌錄音機一樣，可以把許多獨立的聲音記錄在序列器里，其區別僅僅是序列器只記錄演奏時的MIDI數據，而不記錄聲音；它可以一軌一軌地進行錄制，也可以一軌軌地進行修改，當你彈鍵盤音樂時，序列器記錄下從鍵盤來的MIDI數據。一旦把所需要的數據存儲下來以后，
可以播放你剛作好的曲子。如果你覺得這一聲部的曲子不錯，可以把別的聲部加上去，新加上去的聲部播放時完全與一道同步。作為單獨設備的序列器，音軌數相對少一些，大概8~16軌，而作為電腦軟件的序列器幾乎多達50000個音符，64~200軌以上。序列器與磁帶不同，它只受到硬件有效的RAM（Random Access Memory隨機存儲器）和存儲容量的限制，所以作曲、配器根本用不著擔心“磁帶”不夠用。
MIDI教室——MIDI接口
MIDI是由電子樂器生產廠家為了不同型號的電子樂器的“交流”而產生的。由于MIDI采用的是數字化技術，自然而然就很容易進入到計算機領域了。MIDI作為多媒體的一個重要組成部分，幾乎達到了婦孺皆知的地步。而大家也已經把這種接口技術當作了電腦音樂的代名詞。
MIDI樂器的接口，有三種，MIDI OUT、MIDI IN、MIDI THRU。這些可以在MIDI樂器或帶有MIDI的電子琴（很多電子琴上都有MIDI接口）上找到的。MIDI OUT是將樂器中的數據（MIDI消息）向外發送。
MIDI IN是用于接收數據。
MIDI THRU是將收到的數據再傳給另一個MIDI樂器或設備，可以說是若干個樂器連接的接口。
可以這樣說，MIDI所描述的是將MIDI樂器彈奏出的音變成01010一樣的數據輸出，也可以將計算機中的軟件將要表示的音變成01010的二進制數據通過聲卡輸出，或者接收一些01010的數據進行處理。
MIDI教室的作用
通過此教學可以使學生有一定的音樂寫作能力，以實際音響為根本?？芍谱鞑煌魳凤L格，體裁的伴奏和音樂。并通過電腦科技手段做出逼真的效果，省去樂隊排練的時間和費用。同時也節省了大量的時間。音頻部分的掌握能使學生有一定的音樂處理能力，可錄制和編輯音樂。同時記憶了大量的樂器頻響，對樂器的了解也起到一定的作用。
