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你就多了一項強而有力的工具,可以準確地告訴狗狗:它什么時候是

也就是說，你已經成功地建立了［真棒］這個口令。你就多了一項強而有力的工具，可以準確地告訴狗狗：牠什么時候是做對了。“發現狗狗的本能習性。”絕大多數的狗狗，被強壓著坐下時，都會不愉快地反抗。一個比較好的做法是，引發狗跟著目標的本能。當有一個人拿著一些食物放在狗狗的鼻子時，牠自然而然就會，隨著食物的移動轉動牠的頭；。如果食物移開了，狗狗就會站起身來，跟著食物往前走。

狗狗只咬該咬的東西_寵物頻道

我們可以把延長線放在狗狗的面前，然后離開牠的視線，躲到角落，觀察牠的動作（也可利用鏡子觀察）。一旦狗狗發現了這個新玩具，開始想咬的時候，馬上說［NO］，并對牠「噴水 并非一定 只要你狗狗很不喜歡的東西都行」；。

然后拿「絨毛玩具或棒」給牠咬。定期進行這種練習，直到［咬電線］這件事成為禁忌為止.這樣的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓練上。如果你持續用贊美或撫摸的方式來教狗狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會大幅減少了。

循序漸進、由簡入繁是訓練

循序漸進、由簡入繁是訓練首先要遵循的原則。在整個訓練過程中必須分階段、分步驟來實施，從簡單到復雜，由低級到，逐步提高犬的能力。犬按指令完成某一動作時，需要一定的領悟過程，當犬感覺適宜的情況時，再追求訓練進度就比較容易了。另外，犬的許多完整動作都不是一次就能完成的，如在銜取動作中，包括“去”、“銜”、“來”、“左側坐”和“吐”等一系列條件反射。

訓導員令犬在左側坐好,手持牽引帶一端,發“坐”的口令

訓導員令犬在左側坐好，手持牽引帶一端，發“坐”的口令，再慢慢向前走出1—2米，同時重復“坐”的口令。如犬在訓導員走出時立起，訓導員應立刻回來，使犬在原來的位置上坐好，并伴以猛拉牽引帶的刺激。在犬不動后，訓導員及時獎勵，初期犬延緩時間不宜太長。當犬能在距訓導員1—2米處，能延緩一段時間時，訓導員就應及時獎勵。以后的訓練，再逐漸延長距離和時間。延長距離時可用訓練繩，以備及時糾正犬可能出現的毛病，隨著犬延緩能力的提高，再去掉訓練繩。延長時間也可由一分鐘到五分鐘或更長時間，后達到訓導員隱藏起來犬也能保持延緩的能力。